【題目】如圖是工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.圖中氣體單質(zhì)的化學(xué)式為H2
C.反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)減少
D.水煤氣泄漏會(huì)污染空氣

【答案】C
【解析】解：A、由工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，A不符合題意；

B、由微粒的構(gòu)成可知，圖中氣體單質(zhì)的化學(xué)式為H2，B不符合題意；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)不變，C符合題意；

D、水煤氣的成分中含有一氧化碳，一氧化碳是有毒的氣體，水煤氣泄漏會(huì)污染空氣，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中，先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵，然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體，反應(yīng)液多次循環(huán)，但過(guò)量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng)。經(jīng)過(guò)多次循環(huán)后，導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO42H2O。

⑴吸收裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2X+O2=2H2SO4，則X的化學(xué)式為________，該裝置中水溫不宜過(guò)高，原因是_______（選填字母）。

a.防止生成物揮發(fā) b.防止氣體溶解度下降

c.防止化學(xué)反應(yīng)速度過(guò)快 d.防氧化

⑵反應(yīng)裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為________。

⑶經(jīng)過(guò)多次循環(huán)以后導(dǎo)出溶液：經(jīng)加熱蒸發(fā)濃縮、_______(填操作名稱) 、過(guò)濾，得到硫酸亞鐵晶體。

⑷下圖為“FeSO4·7H2O脫水干燥曲線圖”，據(jù)此可確定：得到FeSO4·2H2O，適宜的工藝條件為_____、____（分別指出溫度T和時(shí)間t）。它在醫(yī)療上常用于治療_____（選填字母）。

a．甲狀腺腫大 b．佝僂病 c．齲齒 d．貧血癥

⑸若吸收裝置內(nèi)氣體吸收完全，所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH，同時(shí)有H2O生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：

顏色

紅

橙

綠

藍(lán)

紫

pH范圍

1~3

4~7

6~7

8~10

11~14

向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�

A.由紅變紫

B.由藍(lán)變綠

C.由綠變橙

D.由藍(lán)變紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列有關(guān)金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)常溫下，鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜:___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣:____________，氫氣點(diǎn)燃前一定要_________________。

(3)鐵釘浸入稀鹽酸:______________，液體最終變成___________色。

(4)鎂與稀硫酸反應(yīng):______________，反應(yīng)的基本類型是____________。

(5)鈦( Ti)被稱作“未來(lái)的金屬”， 鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒(méi)有磁性，不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，在氫氣的氣氛中，用過(guò)量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦和另一種化合物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，猜想該反應(yīng)在氬氣氣氛中進(jìn)行的原因是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽某水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

180g

12g

187.6g


（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述物質(zhì)變化的成語(yǔ)中，屬于化學(xué)變化的是

A.滴水成冰B.沙里淘金C.死灰復(fù)燃D.花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)試題內(nèi)容填空；
（1）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動(dòng)物肝臟中有較多的過(guò)氧化氫酶，過(guò)氧化氫酶與無(wú)機(jī)催化劑Fe3+都可以催化過(guò)氧化氫分解．
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)材料如下：
新鮮的含過(guò)氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過(guò)氧化氫溶液．
量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等．
某同學(xué)為比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率，利用上述材料進(jìn)行探究：

【提出問(wèn)題】比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效率的高低．
【提出猜想】
猜想1：過(guò)氧化氫酶的催化效率比Fe3+高；
猜想2：Fe3+的催化效率比過(guò)氧化氫酶高；
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取兩支潔凈的試管，分別注入2ml3%的過(guò)氧化氫溶液．
②分別向兩支試管內(nèi) ．
③將分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方，觀察現(xiàn)象．
（3）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】
觀察到 ， 證明猜想2正確．
（4）【繼續(xù)探究】
該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖，圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是 ， 你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ， （寫(xiě)一條即可）．
（5）你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與有關(guān)．（填一種因素即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象，硫酸中混有硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率更快．
【提出問(wèn)題】是什么離子導(dǎo)致產(chǎn)生氫氣的速率加快？
（1）【猜想假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；
乙同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；
丙同學(xué)認(rèn)為乙的猜想不科學(xué)，理由是 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)證明】用A、B兩組儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟一：檢查裝置氣密性．檢查圖A所示裝置氣密性，你采用的方法是 ．
步驟二：量取2份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸各20mL，第一份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸銅溶液1mL，第二份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL，稱取2份形狀相同鋅粒各1g，分別與以上溶液反應(yīng)，反應(yīng)裝置如圖A所示，用此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下，目的是 ．
實(shí)驗(yàn)三：用B收集氣體，分別記錄收集一瓶氣體（集氣瓶規(guī)格均為125mL）所需的時(shí)間（如表），什么時(shí)間開(kāi)始收集氣體？ ．

編號(hào)

20%的硫酸各20ml

鋅粒

收集1瓶氫氣所需的時(shí)間

①

加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1ml

1g

2分10秒

②

加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml

1g

3分01秒

鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）【得出結(jié)論】硫酸中混有硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率加快與有關(guān)，實(shí)驗(yàn)②中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml的作用是 ．
（4）【反思質(zhì)疑】丁同學(xué)認(rèn)為：鋅與混有硫酸銅的硫酸溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率較快可能與銅單質(zhì)有關(guān)，他質(zhì)疑的理由是 ．
（5）【繼續(xù)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證丁同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確．

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取1g鋅粒于錐形瓶中，加入20ml20%的稀硫酸

產(chǎn)生氫氣的速率較快與銅單質(zhì)有關(guān)

②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)和用途不相符合的是（　�。�

A.干冰可用于人工降雨B.石墨可用于冰箱除臭

C.一氧化碳可以用于冶煉金屬D.金剛石用于裁玻璃

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同步練習(xí)冊(cè)答案