鮑林由于對(duì)化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)理論等方面的研究取得了巨大的成就，為此在1954年榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)______．
由于鮑林在化學(xué)鍵的研究以及用化學(xué)鍵的理論闡明復(fù)雜的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，而獲得了1954年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
故答案為：正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣加入過量的純堿溶液，充分反應(yīng)后過濾
B區(qū)別碳粉和氧化銅粉末取樣后，分別在空氣中灼燒
C區(qū)別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
證明CO2密度比空氣大B．
稀釋濃硫酸C．
測(cè)定空氣里氧氣的含量D．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科后，提高了對(duì)物質(zhì)研究的速度和水平，獨(dú)立的理論基礎(chǔ)是（　�。�
A．元素周期律的發(fā)現(xiàn)
B．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
C．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)
D．空氣成分的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在古代，我國(guó)______的制造、______和______的冶煉與應(yīng)用、______的發(fā)明、______的燒制都是舉世聞名的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是（　�。�
A．燒瓷器B．火藥的發(fā)明
C．制造青銅器D．指南針的發(fā)明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是（　�。�
A．培育新的花卉品種，增加觀賞價(jià)值
B．設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能
C．綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D．利用指南針確定航海方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　　）
A．用10mL的量筒量取7.5mL的水
B．用pH試紙測(cè)得某河水的pH為5
C．用托盤天平稱量某固體質(zhì)量為16.7g
D．測(cè)得某氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%（該溫度下，氯化鈉的溶解度為36克）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源。由海水制備金屬鎂，主要有以下步驟：①電解熔融的氯化鎂；②加熟石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是(  )
A．②④⑤③①B．③②④①⑤
C．③④②⑤①D．②④③⑤①

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