實驗室制取氧氣的裝置如右圖所示,下列有關敘述合理的是
A.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
B.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水
C.當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集
D.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
科目:初中化學 來源: 題型:
對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是
A.火上澆油——隔絕空氣
B.風助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣
C.釜底抽薪——撤除可燃物
D.鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料甲醇:
CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有關該反應的說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化
C.氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變
D.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式并填空。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒: ▲ ;
實驗前,應預先在集氣瓶底 ▲ 或 ▲ 。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物: ▲ ;
其基本反應類型是 ▲ 。
(3)碳酸氫銨受熱分解: ▲ ;
故應將碳酸氫銨化肥 ▲ 保存于 ▲ 。
(4)乙炔(C2H2)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水: ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于水的敘述中正確的是
A.通過電解水的實驗,說明水是由兩個氫原子和一個氧原子構成
B.過濾是降低天然水硬度的簡單方法
C.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法都可以凈化水
D.清澈、透明的礦泉水是純凈物
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