【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A、要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1 ℃
B、t2 ℃時(shí),將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是80g
C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
【答案】B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)曲線,t1 ℃甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等,故要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1 ℃,正確,B、t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為50g,表示在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解甲的質(zhì)量為50g,故在50 g水中最多能溶解甲的質(zhì)量為25g,所以t2 ℃時(shí),將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g,錯誤,C、根據(jù)曲線,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度溫度的升高而增大,故要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法,正確,D、根據(jù)曲線,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度溫度的升高而降低,故將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法,正確,故選B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,其中肯定有誤的是
A.鎂在空氣中燃燒,會發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.向銅綠中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯誤的是
選項(xiàng) | 事實(shí)或現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 八月桂花,十里飄香 | 分子總是在不斷運(yùn)動著 |
B | 水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮 | 原子大小隨溫度改變而改變 |
C | 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中 | 分子間是有間隔的 |
D | 一滴水中含千千萬萬個(gè)水分子 | 分子很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(一)、請用下列物質(zhì)的序號填空。
①小蘇打;②干冰;③活性炭;④熟石灰;⑤硝酸鉀;⑥碳酸鈣
(1)用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是 ,
(2)放入冰箱中,可消除異味的是 ,
(3)常用來改良酸性土壤的堿是 ,
(4)可用作復(fù)合肥的是 ,
(5)可用作補(bǔ)鈣劑的是 ,
(6)常用作人工降雨的是 。
(二)用化學(xué)用語表示。
(1)空氣中含量最多的氣體 ;
(2)二個(gè)氬氣分子
(3)3個(gè)亞鐵離子 ;
(4)碳酸中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) 。
(三)(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。
A、節(jié)約使用紙張 B、分類回收處理垃圾
C、減少使用塑料袋 D、減少使用一次性紙杯
(2)上海世博會使用很多LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將_______轉(zhuǎn)化為電能。
(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的_______作用。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。
(5)鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見,現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出。則鉻和銅相比,金屬活動性強(qiáng)的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答:
(1)操作①是 。
(2)原固體粉末中一定沒有的成分是 。
(3)生成沉淀A的化學(xué)方程式是 。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是
A、在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),完成下列各問:
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
寫出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式:
①A中的反應(yīng) 。
②D中的反應(yīng) 。
【挖掘?qū)嵸|(zhì)】
下圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O
【實(shí)踐運(yùn)用】
完成試驗(yàn)后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(1)①溶液中的白色沉淀一定是 ,理由是 。
(2)廢液中一定不含有的離子是 。
(3)為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
溶液中可能含有的離子 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
可能含有 | ②取濾液滴加 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)氫原子 (2)五氧化二氮分子
(3)食鹽水中的溶質(zhì) (4)地殼中含量最高的金屬元素
(5)硫酸根離子 (6)氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)
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