1．碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行
B．由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)
C．物質(zhì)X一定是二氧化碳
D．若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過(guò)一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得

分析 A、根據(jù)碳酸在常溫下能分解分析；
B、根據(jù)碳轉(zhuǎn)化二氧化碳反應(yīng)的特征分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析；
D、根據(jù)一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的反應(yīng)分析．

解答 解：由物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系可知X為二氧化碳．
A、由于碳酸在常溫下就能分解生成了二氧化碳，故A錯(cuò)誤；
B、由碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以通過(guò)碳與某些金屬氧化物反應(yīng)，不一定發(fā)生的是化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、由上述分析可知，物質(zhì)X一定是二氧化碳，故C正確；
D、若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，可以通過(guò)一氧化碳與某些金屬氧化物反應(yīng)，不一定通過(guò)一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解碳和碳的化合物的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．海洋是個(gè)“聚寶盆”其中蘊(yùn)含大量的鎂元素，從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如圖1所示：

（1）在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的是②（填反應(yīng)順序號(hào)）．海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是將氯化鎂富集起來(lái)．
（2）我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的“侯氏制堿法“，是向?yàn)V出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末，析出可用作肥料的NH4Cl．NH4Cl和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．
①寫出一條P點(diǎn)表示的意義t2℃時(shí)，NH4Cl和NaCl的溶解度相等．
②若把t1℃時(shí)NH4Cl和NaCl的飽和溶液，均升溫到t3℃，
則t3℃時(shí)NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于NaCl溶液
的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”、“等于”之一）．
③t1℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有NH4Cl的飽和溶液，試管底部還存有少許NH4Cl固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，NH4Cl的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤海杂帜苋芙饴然@了．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2015年世界環(huán)境日宣傳標(biāo)語(yǔ)，當(dāng)我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，我們忘記了環(huán)境，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們的天空不再那么湛藍(lán)，空氣不再那么新鮮的時(shí)候，我們才知道環(huán)境的重要性，下列做法合理的是（　�。�
A．大力發(fā)展火力發(fā)電B．嚴(yán)禁使用塑料制品，以免白色污染
C．重污染企業(yè)搬遷到偏遠(yuǎn)地區(qū)D．建設(shè)垃圾無(wú)害化處理設(shè)施

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)最低的是（　�。�
A．石墨烯B．干冰C．碳酸鈣D．一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某化學(xué)興趣小組用盛有AgNO3、Cu（NO3）2、和Fe（NO3）2的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．
（1）若向固體甲中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體甲中一定含有哪些物質(zhì)？
（2）若溶液乙為無(wú)色溶液，請(qǐng)寫出溶液乙中含有的溶質(zhì)Zn（NO3）2（填化學(xué)式）．
（3）請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制取和性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．．
（2）如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，且具有的既不能燃燒，也不能支持燃燒性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鋅和稀鹽酸B．二氧化碳和水
C．氫氧化鈉溶液和稀硫酸D．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧
C．向土豆片上滴幾滴碘水，土豆片變藍(lán)色
D．點(diǎn)燃一塊棉纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．D、E、I都屬于氧化物，A是人體胃液的主要成分之一，C為淺綠色溶液，E常用作溫室肥料，G是空氣中的主要成分之一，H為有機(jī)物，J是常見(jiàn)金屬，M是一種常見(jiàn)的堿．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，部分物質(zhì)略去．

（1）寫出化學(xué)式：BFeCO3； HC6H12O6．
（2）反應(yīng)①過(guò)程中還需要加入的物質(zhì)是碳．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：②4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）圖中轉(zhuǎn)化否（選填“是”或“否”）涉及到化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型中的所有類型．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案