陽(yáng)春三月，驟雨初歇，浙江省浦江縣翠湖之畔，柳枝搖曳，遠(yuǎn)山如黛，一池春水踏著微風(fēng)，向東奔流而去……（如圖）為保護(hù)環(huán)境，美化家園，下列措施不可取的是（　　）

A. 加大空氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況 B. 生活垃圾分類回收，垃圾資源化

C. 全面禁止水晶加工廠生產(chǎn) D. 大力開展五水共治，保護(hù)水資源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

廚房中的“鍋碗瓢盆”和柴米油鹽醬醋茶，包含著許多化學(xué)知識(shí)；

(1)廚房中的下列物品所使用的主要材料是金屬材料的是（_____）

A 高壓鍋 B 橡膠手套 C 保鮮膜 D 菜刀

(2)食醋(CH3COOH)有擴(kuò)張血管、抗衰老和殺菌等作用，常用酒精(C2H5OH)與空氣中的O2在酶的作用下反應(yīng)而得到，同時(shí)生成H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

(3)味精在pH為6-7時(shí)鮮味最強(qiáng)，其水溶液經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間加熱，鮮味消失，生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉。下列說(shuō)法不正確的是（_____）

A 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究問題的一種有效方法 B 味精應(yīng)避免在強(qiáng)酸性或堿性條件下使用

C 味精加熱的過程屬于物理變化 D 菜炒熟后放味精比炒菜過程中加更好

(4)如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄 ”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 焚燒秸稈 B. 葡萄釀酒 C. 冰塊融化 D. 酸雨腐蝕文物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 蒸發(fā)結(jié)晶 B. 檢查氣密性

C. 滴瓶滴管用后不洗滌 D. 塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省金衢十二校2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

有A、B、C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種酸，C是一種堿。如圖所示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)回答：

（1）A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入A溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液為無(wú)色，則濾液中一定含有的陽(yáng)離子為______（寫粒子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)你參與探究并填空:

（查閱資料）①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性，可以殺死細(xì)菌和病毒，可以破壞人體細(xì)胞。②硫酸鈉溶液呈中性，無(wú)毒。

（實(shí)驗(yàn)與探究）

內(nèi)容

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)解析

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量稀鹽酸于小試管中，滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液，振蕩

_____

化學(xué)方程式：

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑

生成物中有____或有____或有____生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。

實(shí)驗(yàn)二

取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現(xiàn)紅色；再滴入足量的稀硫酸

_____

實(shí)驗(yàn)三

取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液，振蕩

_____

該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：______；

（廢液處理）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，老師指出，廢液定要進(jìn)行無(wú)害化處理，盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象，同學(xué)們向廢液中逐滴滴加_____溶液，直至觀察到_____。說(shuō)明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一模化學(xué)試卷 題型：單選題

從海水中制備碳酸鈉和金屬鎂的流程如下圖所示；

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、過量Na2CO3溶液和適量稀鹽酸得到精鹽水

B. 流程Ⅱ吸氨的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出碳酸氫鈉的的固體

C. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型

D. 流程IV、V是通過化學(xué)方法是將母液中的氯化鎂富集起來(lái)，提純氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是

A. 沉降 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如何用簡(jiǎn)單方法區(qū)分四瓶無(wú)色氣體：氧氣、氮?dú)狻⒖諝夂投趸糭_____？

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