科目:初中化學 來源: 題型:
A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,它們之間的轉化關系如圖所示。
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①寫出D物質的一種用途
反應①的基本反應類型為
②反應②的化學方程式為
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式
A-F中六種物質屬于鹽的是 (填字母)
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn).請根據所學知識回答下列問題:
(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是 (填字母序號).
A.碳酸鈣 B.乙醇 (C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料, 只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法不正確的是 (填字母序號).
A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上泄露的石油 D.屬于復合材料
(3)倡導“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
為除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),相應的操作方法不能達到目的是:( 。
選項 | 物質(雜質) | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 將氣體通過足量的NaOH溶液后干燥 |
B | CuO(Cu) | 通入足量氧氣氣體加熱 |
C | Na2SO4溶液(NaHCO3) | 加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入過量的鐵屑充分反應后過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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如圖是實驗室制取氧氣常用的裝置,根據裝置圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱a b
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應選 (填字母標號,下同)
(3)寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式 ,該反應的基本類型 .
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,氣體收集裝置選 :若要值得干燥的CO2,還應將氣體通過 裝置.
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蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2)會使人皮膚腫痛。有關蟻酸說法正確的是 ( )
A.蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構成 B.蟻酸中碳、氧元素的質量比為1︰2
C.蟻酸是氧化物 D.蟻酸中氫元素的質量分數(shù)最小
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某興趣小組先將粗鹽提純,并用制得的氯化鈉配制100g溶質質量分數(shù)為8%的氯化鈉
溶液,下列說法正確的是 ( )
A.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱
B.配制該溶液需要氯化鈉8g,水100g
C.粗鹽溶解和過濾操作中,玻璃棒的作用相同
D.配制溶液需要經過計算、稱量、量取、溶解等步驟
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根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗該氣體的方法是_____________________________。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為
_____________________________,其基本反應類型是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,取甲、乙、丙、丁四種物質各20g,分別加入到四個盛有50g水的燒杯中,充分溶解,情況如表(溫度保持20℃),下列說法正確的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
| A. | 所得溶液一定都是飽和溶液 |
| B. | 溶質質量分數(shù)最大的是丙溶液 |
| C. | 所得四種溶液的質量關系為:甲=乙=丙=丁 |
| D. | 20℃時四種物質溶解度的關系為:。炯祝疽遥颈 |
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