【題目】根據(jù)如圖所示的兩種裝置圖，請回答有關(guān)問題：

（1）請你寫出甲裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式__；你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點是__．

（2）利用乙裝置進(jìn)行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會燃燒，活塞向__移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度__處．若最后測得氧氣的含量結(jié)果偏小，除了未充分冷卻之外，還可能的原因是__．

【答案】 紅磷+氧氣→五氧化二磷 無污染，誤差小 右 4 白磷量不足、裝置漏氣

【解析】空氣中氧氣含量測定實驗依據(jù)物質(zhì)在密閉容器內(nèi)僅與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，且不生成其他氣體，根據(jù)容器內(nèi)壓強(qiáng)減小情況來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，以此為據(jù)解答本題。

（1）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量實驗，紅磷可以與氧氣繁盛生成白色固體五氧化二磷，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷；甲裝置在實驗過程中整個裝置密封，反應(yīng)產(chǎn)生的五氧化二磷不會散出，且反應(yīng)利用太陽光引燃紅磷，誤差小，故甲裝置的有點為：無污染，誤差��；

故答案為：紅磷+氧氣五氧化二磷；無污染，誤差小。

（2）乙裝置中利用熱水的溫度引燃白磷，通過白磷與空氣中氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，放出熱量先使活塞內(nèi)壓強(qiáng)增大，活塞向右側(cè)移動；再冷卻后活塞內(nèi)壓強(qiáng)減小，活塞向左側(cè)移動，故白磷在加熱水加熱的條件下燃燒，使活塞向右移動；空氣內(nèi)氧氣約占空氣體積的1/5，充分反應(yīng)后，活塞應(yīng)向左側(cè)移動約1/5格，故應(yīng)停在4刻度處；測定結(jié)果偏小可能是白磷用量不足，或者裝置密封性差等因素造成；

故答案為：右；4；白磷量不足、裝置漏氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題．

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a____________，b______________．

(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式___________________，可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母)，若用G裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填左或右)端通入。

(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式__________________________，如圖E裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_________________放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

(4)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，小明選擇了F裝置作為發(fā)生裝置，該裝置與B相比優(yōu)點是____________________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如下圖)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有________________(填字母)。

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的物質(zhì)加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

[實驗回顧]實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如下圖)，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：________________________________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。

[進(jìn)行猜想]⑴裝置漏氣；⑵____________________________________裝置內(nèi)氧氣有剩余；⑶________________________________________。

[實驗與交流]在老師的指導(dǎo)下，小明對實驗后瓶中的氣體進(jìn)行了觀察，并用燃著的木條伸入瓶中，他看到的現(xiàn)象是____________________，由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)____________________、化學(xué)性質(zhì)________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是

A. 氮?dú)饪梢杂米魇称繁Ｗo(hù)氣，是因為氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑

B. 洗潔精能洗去油污，是因為洗潔精對油污有乳化作用

C. 自來水煮沸可以降低硬度，是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀

D. 往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉末易開鎖，是因為鉛筆芯中的石墨有潤滑作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉．施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供（ ）

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是一種重要的資源，在日常生活中越來越得到廣泛的應(yīng)用。

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的 。

（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡，說明 。

（3）如下圖，向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙。

① 以下說法正確的是（ ）（多選）

A．溶液甲中一定含有硝酸銅

B．溶液甲中一定含有硝酸鋅

C．固體乙一定會有銀析出

D．在溶液甲中滴加鹽酸，若生成白色沉淀，則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒有氫氣產(chǎn)生。

②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體，則溶液甲中含有的金屬離子是 （填離子符號），此時取固體乙加入稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室由于操作或保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀。現(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作

不當(dāng)標(biāo)簽已經(jīng)破損(如圖)，但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl

溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶標(biāo)簽破損的溶液成分進(jìn)行探究(只提供稀鹽酸和酚

酞溶液兩種藥品)：

【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？

【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是_________。

【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進(jìn)行了如下的實驗探究：

(1)_________________________；

(2)_________________________、_____________________________；

(3)____________________、________________、____________、____________；

【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)該注意：____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是 （ ）

A．集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂、吸收有害的五氧化二磷

B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法中利用了乳化原理的是

A．用水洗去手上的污漬 B．用洗潔精洗去餐具上的油污

C．用酒精洗去試管中的碘 D．用明礬凈化黃泥水

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同步練習(xí)冊答案