如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①______;②______;③______;④______.
(2)若用裝置B制取氣體,檢查裝置氣密性的方法是______.
(3)從節(jié)約藥品和控制反應(yīng)速率的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______端進(jìn)入.
(4)若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,該裝置存在的錯(cuò)誤是______,改正后用它制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(5)寫(xiě)出一個(gè)用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式______.
(6)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水、密度比空氣的密度小;實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨和氫氧化鈉固體加熱制得氨氣,同時(shí)生成硫酸鈉和水.根據(jù)上述信息填空:若用此法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;收集氨氣可選用______裝置,氣體應(yīng)從______端進(jìn)入.
(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、試管、帶塞子的導(dǎo)管;
(2)若用裝置B制取氣體,檢查裝置氣密性的方法是:向瓶?jī)?nèi)注入水并浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端,將導(dǎo)管右端的膠皮管處用夾子夾住,再由長(zhǎng)頸漏斗注入水,若水面不下降,說(shuō)明裝置氣密性良好;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故可選發(fā)生裝置A或B;裝置A中的分液漏斗可逐滴滴加液體,需要制取氣體時(shí)打開(kāi)活塞,不需要時(shí)關(guān)閉活塞,從而達(dá)到節(jié)約藥品和控制反應(yīng)速率的目的;用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,同時(shí)生成水,方程式是2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑;利用D裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水;
(4)B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下,會(huì)導(dǎo)致生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)C裝置是用加熱固體的方法制取氧氣,且試管口有棉花,說(shuō)明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,方程式是:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(6)用加熱硫酸銨和氫氧化鈉固體混合物制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置C,該反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的方程式是:(NH42SO4+2NaOH
.
Na2SO4+2NH3↑+2H2O;氨氣極易溶于水、密度比空氣小,故只能用向下排空氣法收集,若用E裝置收集,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,將空氣擠壓到集氣瓶底部排出;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;廣口瓶;試管;帶塞子的導(dǎo)管;
(2)向瓶?jī)?nèi)注入水并浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端,將導(dǎo)管右端用夾子夾住,再由長(zhǎng)頸漏斗注入水,若水面不下降,說(shuō)明裝置氣密性良
(3)A;2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑;c;
(4)長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(6)C;NH42SO4+2NaOH
.
Na2SO4+2NH3↑+2H2O;E; e.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(4分)小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)。他用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,F(xiàn)給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。
 
方 法
現(xiàn) 象
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2
 
 
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中①儀器的名稱:______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí),可選______(填字母)裝置作為發(fā)生裝置.
(3)寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:______.
(4)如果用C裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a“或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______;b______;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____;用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是______;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是______.如果選用C收集,則二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(4)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.

①A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是______(寫(xiě)出一點(diǎn));
②B實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______.?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).

(1)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),可完成用______(寫(xiě)反應(yīng)物的名稱)制取氧氣的實(shí)驗(yàn),其中量筒的作用是______.
(2)當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;可驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)是______.
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)中,若用II代替I,干燥管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y,反應(yīng)中若消耗39gNa2O2,生成Y的質(zhì)量是8g,則X的化學(xué)式是______,II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

(1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體.通常情況下甲烷的密度比空氣小,不溶于水.可以用______裝置制取甲烷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式是______,此種收集氣體的方法叫______.用C裝置將制取的CO2通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是______;向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操作是______;在用B裝置制取氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色,其原因可能是______.
(4)小明采用A裝置制取二氧化碳,稱取12g石灰石,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,共收集到二氧化碳4.4g(假設(shè)生成的氣體全部收集),試計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
如圖有六套裝置,請(qǐng)根據(jù)題目要求填空.

(1)若利用高錳酸鉀制取和收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置為(填序號(hào),下同)______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式為_(kāi)_____;基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____.
(2)若用一氧化碳還原氧化銅,應(yīng)選擇的裝置為(不必考慮一氧化碳的發(fā)生裝置)______,寫(xiě)出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)如果實(shí)驗(yàn)室又為你提供如下儀器(見(jiàn)圖),請(qǐng)指出儀器z的名稱為_(kāi)_____,并請(qǐng)你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置(請(qǐng)用選擇儀器的序號(hào)填空).
方案一:______;
方案二:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

對(duì)于①H2,②O2,③CO2三種氣體,在實(shí)驗(yàn)室里通?捎孟嗤陌l(fā)生裝置制取的是______,只能用向上排空氣法收集的氣體是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是______;b是______.
(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的制取裝置應(yīng)選擇______(填裝置編號(hào),只寫(xiě)出一組);請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______.

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