6.下列儀器中,均可直接在火焰上加熱的是( 。
A.燒杯和試管B.蒸發(fā)皿和集氣瓶C.集氣瓶和量筒D.試管和蒸發(fā)皿

分析 根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答,可直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等.

解答 解:通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等;需要墊石棉網(wǎng)的是:燒杯、燒瓶、錐形瓶等;不能加熱的儀器有:漏斗、量筒、集氣瓶等.由此可知答案為D.

點評 物質(zhì)的加熱是最重要的化學(xué)實驗基本操作之一,儀器使用過程中的注意事項的明確是安全使用儀器的基本保證,要重點掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.下列變化中:(1)木炭在氧氣中燃燒; (2)硫在氧氣中燃燒;(3)磷在氧氣中燃燒;(4)鐵絲在氧氣中燃燒.
其中有刺激性氣味生成的是(2)(填編號);有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是(1);有白煙生成的是(3);有黑色固體生成的是(4).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.使用量筒讀數(shù)時,視線要與凹液面最低處保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進行如下探究.
(I)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
火焰層平均溫度/℃
焰心432598
外焰666783
內(nèi)焰520667
(1)由上述現(xiàn)象得出績論:外焰溫度最,你認(rèn)為原因是外焰與空氣接觸更充分.
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表.
(2)由右表得出結(jié)論:外焰(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
(3)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可)①酒精濃度,②露出酒精燈的燈芯長度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.探究植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別.植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設(shè)計了如下實驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放一杯澄清石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條實驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(1)A中木條燃燒更旺,說明A中更多,從而說明在陽光下照射植物主要發(fā)生光合作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生呼吸作用.
(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂盛的林中進行晨練,請你結(jié)合該實驗談?wù)効捶ǎ?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.取用塊狀藥品如鋅粒,一般應(yīng)選用( 。
A.坩堝鉗B.鑷子C.紙槽D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.碘酒B.可樂飲料C.潔凈的空氣D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.保溫瓶內(nèi)盛有液態(tài)空氣,當(dāng)打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方時,可觀察的現(xiàn)象是(  )
A.燃著的木條火焰熄滅B.燃燒更旺
C.先燃燒得更旺,后熄滅D.無明顯的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.教材第1頁的彩圖中,一只貓悠然自得的趴高溫火焰上的高分子合成材料上,此事實說明該高分子合成材料具有的性質(zhì)是( 。
A.耐高溫B.隔熱C.導(dǎo)電、透明D.傳熱

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同步練習(xí)冊答案