圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同的原子.下列說法不正確的是( 。

 

A.

該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.

反應(yīng)前后分子種類沒有改變

 

C.

反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變

D.

反應(yīng)前后元素種類沒有改變


考點:

微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定..

專題:

化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

分析:

根據(jù)反應(yīng)的微觀構(gòu)成示意圖,由微粒的變化,分析分子、原子、元素的變化;根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型.

解答:

解:A、由反應(yīng)的微觀構(gòu)成示意圖可知,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,該反應(yīng)為化合反應(yīng).故A說法正確;

B、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變.故B說法不正確;

C、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變.故C說法正確;

D、由上述分析可知,反應(yīng)前后原子種類沒有改變,元素種類也沒有改變.故D說法正確.

故選B.

點評:

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,充分理解圖中的信息,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


選擇下列物質(zhì)的正確序號填入適當(dāng)空格中:①熟石灰  ②金剛石  ③碳酸氫鈉  ④食醋
(1)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的是           

(2)硬度大,可用于刻劃玻璃的是           
(3)可用于除去熱水瓶膽內(nèi)壁水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]的是            ;
(4)在焙制糕點中,作為發(fā)酵粉的主要成分之一的是           

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當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作,下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是

( 。

 

A.

大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B.

大力植樹造林

 

C.

用清潔能源代替化石燃料

D.

禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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下列物質(zhì)變化中,其微觀實質(zhì)由分子分裂成原子,原子重新組合過程的是( 。

 

A.

冰雪消融

B.

燈絲發(fā)光

C.

鎂帶燃燒

D.

玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是( 。

 

A.

蠟燭燃燒

B.

分離液態(tài)空氣制氧氣

 

C.

水蒸發(fā)

D.

干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號表示:2個鐵原子 2 ;氖氣  ;地殼中含量僅次于氧元素的非金屬元素  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“西氣東輸”中,“氣”的主要成分是甲烷,其充分燃燒生成二氧化碳和水,請設(shè)計簡單簡單方法驗證甲烷燃燒后的產(chǎn)物.(要求寫出實驗操作,現(xiàn)象及結(jié)論.)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C常溫下為無色液體,D為黑色固體,E是目前導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強的主要氣體,F(xiàn)常溫下呈固態(tài),可用于照明.

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:

B  ,C  ,D  

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

①A→B+C  

②B+D→E  

(3)寫出E物質(zhì)的檢驗方法:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)用語填空

(1)地殼中含量最多的金屬元素 ________   (2)2個硫原子       

(3)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒           (4)3個鎂離子        

(5)水中氧元素的化合價為—2價            (6)氫氧化鈉          

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