【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b;C .
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是 , 用裝置(填字母)可以收集氧氣.A的試管口為什么要略向下傾斜?答: . 反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 黑色粉末在反應(yīng)中的作用是 .
(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣.那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是(填字母,下同);收集裝置是 , 原因是 .
【答案】
(1)酒精燈;錐形瓶;分液漏斗
(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;D或E;防止水倒流而炸裂試管;過(guò)氧化氫 水+氧氣;催化作用
(3)B;C或E;氫氣的密度比空氣的密度小,難溶于水
【解析】解:(1)酒精燈、錐形瓶和分液漏斗是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,所以答案是:酒精燈;錐形瓶;分液漏斗(2)本題主要考查氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法,如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱,A的試管口要略向下傾斜的原因是:防止水倒流而炸裂試管.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集.所以答案是:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;D或E;防止水倒流而炸裂試管;過(guò)氧化氫 水+氧氣;催化作用;(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的,因此不需要加熱,氫氣的密度比空氣的小,難溶于水,因此可以用向下排空氣法和排水法收集;所以答案是:B;C或E;氫氣的密度比空氣的密度小,難溶于水;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氫氣的制取和檢驗(yàn)(氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性),還要掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列問(wèn)題:從C、H、O、Na、S五種元素中選擇適當(dāng)元素,組成下列物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式填空:
(1)易吸水潮解的固體是___________;
(2)濃溶液常用作氣體干燥劑的是___________;
(3)固體可用于人工降雨的是_______;
(4)過(guò)量排放到大氣中易形成酸雨的氧化物是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的飲食習(xí)慣有助于中學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育。你認(rèn)為小雨同學(xué)的下列做法合理的是
A. 早餐長(zhǎng)期吃油炸食品 B. 中午經(jīng)常泡一點(diǎn)方便面填飽肚子
C. 吃媽媽燒的可口的晚餐,葷素搭配 D. 長(zhǎng)期用可樂(lè)、雪碧飲料代替白開(kāi)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去).下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是( )
A.加熱高錳酸鉀制氧氣
B.向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.排空氣法收集少量氧氣
D.給液體加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)圖甲為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是;圖乙為蒸餾裝置,海水依次經(jīng)圖甲與圖乙裝置處理后,所得的水是(填“硬水”或“軟水”).
(2)圖丙為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 , B管中產(chǎn)生的氣體是 .
(3)如果要檢驗(yàn)自來(lái)水是否為軟水,只需在試管中取樣,加入適量肥皂水,震蕩后觀察到 , 則證明自來(lái)水為軟水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類(lèi)不正確的是( )
A. 堿:純堿、火堿、熟石灰 B. 合成纖維:腈綸、滌綸、錦綸
C. 微量元素:鐵、鋅、碘、氟、硒 D. 化石能源:煤、石油、天然氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,在一次實(shí)驗(yàn)中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生,硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O,SO42﹣ , Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速度加快,請(qǐng)你和小文一起通過(guò)如圖1所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫(xiě)空白.
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子 , 理由是 .
(2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明不起催化作用;
(4)小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后不變.
(5)經(jīng)證明硫酸鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑,寫(xiě)出硫酸鐵催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式 .
(6)小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的速率,常溫下,他在a、b、c三個(gè)試管中分別加入等量5%過(guò)氧化氫的溶液,在其他條件相同時(shí),各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2,請(qǐng)你觀察如圖2回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論: .
②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示,請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因 .
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