(1)硫在氧氣中燃燒能產(chǎn)生
藍(lán)紫色
藍(lán)紫色
色火焰,生成的二氧化硫是空氣污染物.在計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除二氧化硫、氮氧化物以外,還必須檢測(cè)的一項(xiàng)是
一氧化碳
一氧化碳

(2)溶洞探險(xiǎn)最好使用火把照明,當(dāng)觀察到
火把熄滅
火把熄滅
現(xiàn)象時(shí),禁止進(jìn)入溶洞.
(3)給液體加熱時(shí),①加熱前,先把試管外壁的水擦干,以免
受熱不均引起爆炸
受熱不均引起爆炸
,②試管內(nèi)液體的體積不超過(guò)試管容積的
1
3
1
3
分析:(1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、空氣氣污染指數(shù)的項(xiàng)目進(jìn)行分析解答.
(2)二氧化碳不支持燃燒,所以火把熄滅時(shí),表示溶洞內(nèi)二氧化碳的濃度過(guò)高;
(3)給試管里的液體加熱是這樣的:首先也要給試管進(jìn)行預(yù)熱,待試管均勻受熱后,再把燈焰固定在放液體的部位加熱.需要注意的是:試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的
1
3
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除二氧化硫、氮氧化物以外,還包括一氧化碳.
故填:藍(lán)紫色,一氧化碳;
(2)二氧化碳不但不能供給呼吸、不能燃燒,也不支持燃燒,所以能使燃著的火把熄滅.溶洞探險(xiǎn)最好使用火把照明,當(dāng)火把熄滅時(shí),證明二氧化碳濃度過(guò)高,應(yīng)禁止進(jìn)入溶洞.
故填:火把熄滅;
(3)給液體加熱時(shí),①加熱前,先把試管外壁的水擦干,以免受熱不均引起爆炸.
故填:受熱不均引起爆炸;
②試管內(nèi)液體的體積不超過(guò)試管容積的
1
3

故填:
1
3
點(diǎn)評(píng):總結(jié):給試管里的液體加熱是這樣的:首先也要給試管進(jìn)行預(yù)熱,待試管均勻受熱后,再把燈焰固定在放液體的部位加熱.需要注意的是:
1.試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的
1
3

2.加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,并不時(shí)地移動(dòng)試管.
3.為避免試管里的液體沸騰噴出傷人,加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向.
4.試管夾應(yīng)夾在試管的中上部,手應(yīng)該拿住試管夾的長(zhǎng)柄部分,切不可把大拇指按在短柄上,以免造成試管脫落.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、解釋下列圖示實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水的主要作用:
(1)硫在氧氣中燃燒:
防止硫燃燒放出大量的熱量炸裂集氣瓶;吸收產(chǎn)生的二氧化硫

(2)測(cè)定空氣中氧氣含量:
根據(jù)量筒內(nèi)水體積的減少判斷氧氣的體積

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
防止生成物熔化濺落炸裂瓶底

(4)探究燃燒的條件:
使水中白磷隔絕氧氣;為銅片上的物質(zhì)提供溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水的作用不同,請(qǐng)寫(xiě)出在下列實(shí)驗(yàn)中水的作用都是什么
(1)硫在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中的水的作用是
吸收二氧化硫,防止污染空氣
吸收二氧化硫,防止污染空氣

(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中的水的作用是
防止高溫熔融物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶底
防止高溫熔融物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?常德)按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)硫在氧氣中燃燒
S+O2
點(diǎn)燃
.
.
SO2
S+O2
點(diǎn)燃
.
.
SO2

(2)氫氣還原氧化銅
CuO+H2
.
.
H2O+Cu
CuO+H2
.
.
H2O+Cu
;
(3)二氧化碳溶于水
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
;
(4)高錳酸鉀加熱分解
2KMnO4
.
.
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
.
.
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng),并填空,反應(yīng)類(lèi)型指基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)硫在氧氣中燃燒
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
,實(shí)驗(yàn)時(shí)常在集氣瓶中放少量
以吸收生成的有害氣體.
(2)水通電分解
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,為檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體可用的方法是
用帶火星(燃著)的木條檢驗(yàn)
用帶火星(燃著)的木條檢驗(yàn)
,若正極產(chǎn)生氣體的體積為x mL,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為
2x
2x
mL.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
,實(shí)驗(yàn)前要將鐵絲打磨光亮,目的是
除去表面的鐵銹和油污,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)行
除去表面的鐵銹和油污,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

(4)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
,該反應(yīng)屬
化合
化合
反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,該反應(yīng)屬
分解
分解
反應(yīng).該反應(yīng)中,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量或質(zhì)量分?jǐn)?shù)符合下列圖示的是
AD
AD
(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
,屬于
 
反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:
 
,屬于
 
反應(yīng).
(3)紅磷在空氣中燃燒:
 
,屬于
 
反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案