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下列實驗中，運用了控制變量法的是（　　）
A、研究串聯(lián)電路電壓特點時，多次做實驗，通過分析得出結論B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產物研究水的組成C、通過改變壓力的大小、受力面積的多少，研究影響壓強的因素D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數得知摩擦力的大小
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于課外實驗正確的是（　　）
A、自制簡易凈水器可以除去水中所有雜質B、將2B的鉛筆連接在電路中，電路能接通，說明石墨能導電C、自制電池時，銅片是負極，鋅片是正極D、用玻璃瓶和水自制樂器，水越多敲擊時發(fā)出的聲音的音調越高

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下歸納和總結完全正確的一組是
A．對鑒別方法的認識 B．對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		 ①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
③點燃可燃性氣體前一定要驗純
C．對現(xiàn)象的認識 D．對防銹的認識
①氣體壓縮，分子變小
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性		 ①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
②菜刀用后及時洗凈擦干
③自行車的支架噴油漆防銹
A、對鑒別方法的認識
B、對安全的認識
C、對現(xiàn)象的認識
D、對防銹的認識

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關電解水實驗的說法中，錯誤的是（　�。�
A、與正極相連的電極產生氧氣B、與負極相連的電極上產生的氣體能燃燒C、產生氧氣、氫氣的質量比為2：1D、可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

水利部確定2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”．下列有關水的說法中不正確的是（　�。�
A、電解水實驗中，正極與負極產生的氣體體積比約為1：2B、可以用肥皂水鑒別軟水和硬水C、硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾D、自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于水電解實驗的下列說法，正確的是（　　）
A、水由氫氣和氧氣組成B、水由氫元素和氧元素組成C、電解水實驗用的是交流電D、電解水實驗中，正極析出的氣體是氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
實驗室制取氫氣		B、
取用塊狀固體		C、
稀釋濃硫酸		D、
氣密性檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質按單質、有機物、純凈物順序排列的是（　�。�
A、氫氣    乙醇    石油B、生鐵  碳酸鈣  礦泉水C、紅磷  一氧化碳  空氣D、氦氣  葡萄糖  冰水共存物

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質的分子模型如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A、該物質屬于有機物B、該物質的化學式為CH4C、該物質的1個分子含5個原子D、該物質中碳、氫元素質量比為1：4

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