13．我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，化學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們．下列現(xiàn)象與化學(xué)研究無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．塑料的合成B．橡膠的制造C．雪的消融D．化肥的制造

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門(mén)在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A、塑料的合成，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、橡膠的制造，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、雪的消融，是雪由固體變?yōu)橐后w，過(guò)程中吸收熱量，屬于物理上的熔化，屬于物理學(xué)的研究范疇，與化學(xué)研究無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)正確．
D、化肥的制造，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的內(nèi)容（物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律），才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類(lèi)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫(xiě)紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)．如圖所示，濾紙先用氯化鈉、無(wú)色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫(xiě)字，會(huì)出現(xiàn)紅色字跡．據(jù)此，下列猜想肯定不正確的是（　�。�
A．接通電源后鉛筆寫(xiě)字時(shí)溶液中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B．出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪藟A性物質(zhì)
C．出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薑OH
D．斷開(kāi)電源，寫(xiě)字時(shí)字跡可能不會(huì)變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑和方法
ACO2HCl通過(guò)氧化鈉溶液
BKCl固體KClO3固體加入少量MnO2加熱
CNaClNa2CO3加足量的稀鹽酸
蒸發(fā)結(jié)晶
DCaOCaCO3加足量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問(wèn)題：
（1）下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是①②③（填序號(hào)）．
①給固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜
②被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干
③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅
④實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
（2）下列是小明同學(xué)完成“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，請(qǐng)用字母表示出正確的實(shí)驗(yàn)順序CABDE，其中操作有誤的是D（填字母）．

（3）從以下儀器中，選擇過(guò)濾操作需要用到的儀器（填序號(hào)）①③④⑥，若要量取一定量的液體，除下列儀器外，還需要用到的儀器是蒸發(fā)皿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣的存在
B．氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．魚(yú)類(lèi)能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．燃著的木條能在氧氣中激烈燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫(xiě)出符合下列要求的符號(hào)：
①易導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)C；②可用于人工降雨的物質(zhì)CO2；
③汽水中含有的酸性物質(zhì)H2CO3；④司機(jī)飲料中不能含有的物質(zhì)C2H5OH；
⑤構(gòu)成氯化鈉固體的微粒Na+、Cl-；⑥地殼中含量最高的非金屬元素O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是A（填字母代號(hào)），用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）雙氧水（H2O2）是一種無(wú)色液體，常用于消毒、漂白等，加熱到一定溫度會(huì)放出氧氣，而加入MnO2后，常溫下可迅速分解，并生成水和氧氣．寫(xiě)出用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是B（填字母代號(hào)），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來(lái)分析其原因相同條件下，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水（或能與水反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家己經(jīng)研制出世界上最薄的材料一碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬(wàn)分之一．如圖所示，這種碳膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．碳膜片屬于單質(zhì)
B．碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同
C．碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
D．碳膜片屬于人工合成的有機(jī)高分子材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案