【題目】R原子相對(duì)原子質(zhì)量為a，R2﹣核外電子數(shù)為b，則R原子的中子數(shù)為 ．如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，化學(xué)性質(zhì)相似的是 ，屬于同種元素的是 ．

【答案】a－b＋2；C、D；B、D

【解析】

試題分析：在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長(zhǎng)期施用沒有不良影響。計(jì)算：

（1）CO(NH2)2中共含有 （寫數(shù)字）種元素。

（2）CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

（3）CO(NH2)2分子中各原子數(shù)目比為 。

（4）CO(NH2)2中各元素間的質(zhì)量比為 。

（5）若CO(NH2)2中含有3 g氮元素，則該CO(NH2)2的質(zhì)量為 g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）。

（6）若某農(nóng)田需要60千克尿素[CO(NH2)2]作氮肥，現(xiàn)因缺貨改用碳酸氫銨，

（NH4HCO3），問：需向田間施多少千克碳酸氫銨﹖（需寫出步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. H2O B. CO C. N2 D. Na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是： ，屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（2）生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（3）生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（4）下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為________________；

該反應(yīng)中的最小粒子是 （填寫化學(xué)符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ．

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到非金屬元素，并以 元素結(jié)尾．

（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：

陽離子 ；陰離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，一定沒有發(fā)生變化的是

①原子數(shù)目 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④分子種類 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】指出下列化學(xué)用語中“2”表示的不同意義：

2H 。Ca2+ 。CO2中的“2”表示： ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取O2，可選用裝置 （填寫裝置序號(hào)）能制取和收集較純凈的O2。該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）判斷O2已收集滿的方法是 。

（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做一點(diǎn)改動(dòng)是 。

（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是 （填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

（6）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的類別、名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是

A

鹽

氯化鈉

食鹽

NaCl

B.

酸

碳酸氫鈉

小蘇打

NaHCO3

C

氧化物

氧化鈣

熟石灰

CaO

D

堿

氫氧化鈉

純堿

NaOH

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