2.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a水槽;b集氣瓶.
(2)甲同學用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣,應選擇的裝置是AE,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
在A裝置是試管口放了一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導,檢驗氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,試驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥(填序號)①沒有給試管均勻預熱②試管外壁有水③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,收集干燥的氧氣用向上排空氣法,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,在A裝置是試管口放了一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導,氧氣有助燃性,以及玻璃是熱的不良導體,受熱不均會炸裂試管進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是水槽,b是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,收集干燥的氧氣用向上排空氣法,所以應選擇的裝置是AE,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在A裝置是試管口放了一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,氧氣有助燃性,所以檢驗氧氣已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,玻璃是熱的不良導體,受熱不均會炸裂試管,所以造成試管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥.
故答案為:(1)水槽,集氣瓶;
(2)AE,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,①②③⑤⑥.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應.
(1)下述三個反應的相同點是ABD(多選,填序號).
A.都是化合反應      B.都是氧化反應       C.生成物都是固體
D.都需要點燃        E.都是非金屬與氧氣反應
(2)在做甲這個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用是:防止生成物炸裂瓶底.
(3)將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù).經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%.在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須足量,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實驗結(jié)果將偏小(填“偏大”“偏小”或“不變”).實驗完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是N₂(填化學符號).反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是生成物最好是固體(答一條).

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13.A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進行探究活動,不能 得到的結(jié)論是( 。
A.堿能使酚酞溶液變紅
B.氨分子是不斷運動的
C.空氣不能使酚酞溶液變紅
D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題:
(1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為79.
(2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素:氫元素:碳元素:氧元素=14:5:12:48.
(3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.7%,因此這是一則虛假(填“真實”或“虛假”)廣告.(計算結(jié)果精確到0.1%)
(4)158g碳酸氫銨中含有28g氮元素.

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17.氟乙酸甲酯(化學式為C3H3FO2)是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有這廣泛的用途.有關(guān)氟乙酸甲酯的說法正確的是( 。
A.氟乙酸甲脂由4個元素組成
B.氟乙酸甲脂由3個碳原子、3個氫原子、1個氟原子和2個氧原子構(gòu)成
C.氟乙酸甲脂中碳、氫、氟、氧元素的質(zhì)量比為3:3:1:2
D.氟乙酸甲脂中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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7.某同學制作的簡易凈水器如圖1所示:
(1)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾,活性炭的作用是吸附色素和異味.
(2)凈化后是硬水還是軟水?可用肥皂水來檢驗,供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖2所示:
(3)其中常用的絮凝劑是C.
A、氯氣     B、活性炭     C、明礬    D、漂白粉
(4)過濾池的作用是除去不溶性的雜質(zhì).
(5)配水泵中出來的水是純凈物,還是混合物?混合物.
(6)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用煮沸的方法降低水的硬度.

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14.實驗室要用固體氯化鈉試劑準確配制0.5L0.2mol•L-1的NaCl溶液,下列哪種儀器不是必須使用的( 。
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11.請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,發(fā)生裝置應選A(填序號),該裝置有一個明顯錯誤為試管口沒有放棉花.集滿氧氣的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上,用排水法收集完時應先撤導管再熄滅酒精燈.
(3)用過氧化氫溶液來制取氧氣時發(fā)生裝置應選B(填序號),實驗時加入二氧化錳起催化作用;可用D裝置收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水;若用裝置E收集氧氣時的驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.

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4.認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì),下列變化中,與其他變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是(  )
A.木材燃燒B.蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣
C.玻璃破碎D.石蠟受熱熔化

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