分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,收集干燥的氧氣用向上排空氣法,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,在A裝置是試管口放了一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導,氧氣有助燃性,以及玻璃是熱的不良導體,受熱不均會炸裂試管進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是水槽,b是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,收集干燥的氧氣用向上排空氣法,所以應選擇的裝置是AE,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在A裝置是試管口放了一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,氧氣有助燃性,所以檢驗氧氣已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,玻璃是熱的不良導體,受熱不均會炸裂試管,所以造成試管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥.
故答案為:(1)水槽,集氣瓶;
(2)AE,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,①②③⑤⑥.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿能使酚酞溶液變紅 | |
B. | 氨分子是不斷運動的 | |
C. | 空氣不能使酚酞溶液變紅 | |
D. | 氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氟乙酸甲脂由4個元素組成 | |
B. | 氟乙酸甲脂由3個碳原子、3個氫原子、1個氟原子和2個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 氟乙酸甲脂中碳、氫、氟、氧元素的質(zhì)量比為3:3:1:2 | |
D. | 氟乙酸甲脂中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 500 mL容量瓶 | B. | 膠頭滴管 | C. | 試管 | D. | 托盤天平 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木材燃燒 | B. | 蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣 | ||
C. | 玻璃破碎 | D. | 石蠟受熱熔化 |
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