下列關(guān)于“化學與生活”的認識不正確的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點    

B．回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

C．用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康       

D．為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺

 

D

【解析】

試題分析：A選項用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點是正確的敘述；B選項回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染是正確的敘述；C選項用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康是正確的敘述；D選項 為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺，是不正確的敘述，因為三聚氰胺對身體有害，故答案選擇D

考點：化學與生活

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰水 D．糖水

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

把接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>①

② ③

我國古代就會（鐵與硫酸銅溶液反應）請寫出該反應發(fā)生的化學方程式：

該反應的基本反應類型

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A．冰水 B．液氧 C．牛奶 D．澄清的石灰水

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小明同學用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)

（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應）。

（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色。

（2）依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學反應方程式為： 。

（3）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應③的發(fā)生，從該圖可以看出，反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 和 （填符號）；用化學反應方程式表示為： ，此反應屬于

（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”）反應。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)現(xiàn)空氣主要成分是氮氣和氧氣的科學家是

A．門捷列夫 B．道爾頓 C．阿伏伽德羅 D．拉瓦錫

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（　�。�

 

鑒別物質(zhì)

方法

A．

過氧化氫和蒸餾水

分別加入MnO2，看是否有氣泡

B．

鎂和鋅

分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡

C．

二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D．

活性炭和氧化銅

分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

將面粉、味精、食鹽、酒精分別放入水中，不能形成溶液的是

A．面粉 B．味精 C．食鹽 D．酒精

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案