海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對淡化膜右側(cè)加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析，并將分析結(jié)果填入下列空格．
溶質(zhì)的質(zhì)量______（填“變大”、“變小”、“不變”，下同）；
溶劑的質(zhì)量______；溶液的質(zhì)量______；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______．
由水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，可推出右側(cè)海水中溶質(zhì)不變，溶劑減少，又因為溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成，所以溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量，故溶液質(zhì)量減少，因為溶質(zhì)不變，溶液質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加．
故答案為：不變；變��；變��；變大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，能形成溶液的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　　）
A．溶液都是無色透明的
B．面粉與水混合可形成溶液
C．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)分散到水中，能形成溶液的是（　�。�
A．碳酸鈣B．汽油C．蔗糖D．冰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在學習《溶液》這一章之后，我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在“1+1≠2”這一有趣現(xiàn)象，例如：1克硝酸銀溶液和1克稀鹽酸混合反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量不等于2克．你還能圍繞溶液舉出屬于“1+1≠2”的其他任意兩個不同例子嗎？
①______
②______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于溶液的是（　　）
A．牛奶B．石灰漿C．蒸餾水D．碘酒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列所得液體為懸濁液的是（　�。�
A．二氧化碳通人足量的澄清石灰水中
B．碘溶解在酒精里
C．花生油分散到水中
D．蔗糖溶解在水中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學與生活息息相關(guān)，所以學好化學知識能讓我們解除一些困擾。
（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是    （填“單質(zhì)”、“元素”）。
（2）張楠經(jīng)常感冒，醫(yī)生說她維生素攝入量不足，建議小芳多吃       （填字母）。

A．雞蛋和瘦肉     B．米飯和饅頭      C．蔬菜和水果     D．花生和油脂
（3）“我有我奧妙”是一則廣告語，合成洗滌劑有較好的去油污能力，這是因為洗滌劑
具有         功能。
（4）下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3—5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎�       （填標號）。

A．清除可燃物          B．使燃燒物與氧氣隔絕     C．降低燃燒物的著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是
A．花生油B．白糖C．鐵粉D．木炭粉

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同步練習冊答案