近年來,科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3和H3+粒子。下列有關(guān)說法中正確的是
A.H3和H3+屬于相同粒子
B.H3和H3+的化學(xué)性質(zhì)相同
C.H3和H3+具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的電子數(shù)
D.構(gòu)成H3的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)在上面的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子結(jié)構(gòu)的是(填序號,下同)_________,表示離子結(jié)構(gòu)的是_________。
(2)在上面的結(jié)構(gòu)示意圖中,最易得電子的原子是(填序號,下同)_________,最失電子的原子是_________。
(3)上述粒子共代表______種元素,其中_______屬于同種元素。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考(10月) 題型:探究題
某校研究性學(xué)習(xí)小組探究空氣中氧氣的體積分數(shù)。 他們想選用以下藥品的燃燒進行實驗:
?木炭;②紅磷;③鐵絲;④鎂條.
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)討論后認為,不能用木炭進行實驗,原因是_________________.另外,也不能用鐵絲進行探究,原因是 ____________________. 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,
進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%. 如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣 體中除氧氣外還一定有 ____填寫物質(zhì)名稱)。
【提出問題】鎂條除與氧氣、氮氣反應(yīng)外,還與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢?
【猜想假設(shè)】鎂條能與 _______(填寫物質(zhì)化學(xué)式)反應(yīng).
【實驗探究】取約 10cm 長的鎂條,用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡,用坩堝鉗夾持另 一端,放在酒精燈上點燃后,隨即伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi),鎂條會繼續(xù)燃燒,并發(fā)出耀 眼白光.燃燒后,集氣瓶的瓶壁特別是瓶底出現(xiàn)有白色粉末氧化鎂,同時還有黑色斑點碳粒.
【評價反思】通過以上實驗探究,總結(jié)出實驗室探究空氣中氧氣的體積分數(shù)時,在藥品選擇 上應(yīng)注意:
(一)藥品要易與氧氣反應(yīng);(二) ________________;(三)_____________.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考(10月) 題型:信息分析題
下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的______,屬于氧化反應(yīng) 但不屬于化合反應(yīng)的是______,屬于緩慢氧化反應(yīng)的是_______填序號)
A.銅+氧氣氧化銅 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水
C.碳酸→二氧化碳+水 D.動物的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:信息分析題
鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于_________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為__________,相對原子質(zhì)量為__________。
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:選擇填充題
下列對分子、原子、離子的認識正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題3 元素 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后,結(jié)果變成了另一種元素的原子。它一定是放射了( )
A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.該原子的原子核
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某學(xué)生加熱氯酸鉀制氧氣時,錯將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中,下列說法正確的是
A. 高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑 B. 反應(yīng)速率不變
C. 生成的氧氣的質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版初中化學(xué)九年級上冊 第四單元課題1 愛護水資源 同步練習(xí) 題型:選擇填充題
水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是( )
A. A B. B C. C D. D
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