下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5 則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )
A. 3AB2+B2=2C B. 2AB2 +2B2 =2C C. 4AB2+B2=2C D. AB2+2B2=2C
C 【解析】A.根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變,可知:反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是3個(gè),B原子的個(gè)數(shù)是8個(gè),反應(yīng)后2C個(gè)分子中含有A原子4個(gè),B原子10個(gè),所以不符合題意,錯(cuò)誤;B.根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變,可知:反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是2個(gè),B原子的個(gè)數(shù)是6個(gè),反應(yīng)后2C個(gè)分子中含有A原子4個(gè),B原子10個(gè),所以不符合題意,錯(cuò)誤;C.根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變,可知:反應(yīng)前...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市、泉州七中2018屆九年級(jí)5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①________,②__________;
(2)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_____________;
②制氧時(shí),小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有_____________(填序號(hào));
A.沒(méi)有塞緊橡皮塞 B.試管口沒(méi)有放棉花
C.沒(méi)有及時(shí)更換收集第二瓶 D.加熱前已將集氣瓶灌滿(mǎn)水倒立于水槽中
(3)①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母).如果選用圖E來(lái)收集氣體,則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
②小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫(xiě)一條)
II.某石灰廠需要測(cè)定石灰石樣品中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛設(shè)計(jì)了下圖所示裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)):
(1) A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________
(2)c裝置應(yīng)當(dāng)選擇I、Ⅱ中的_________(填“I”或“Ⅱ”),其作用是______________。
(3)小華提出,要使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成右上圖圖所示裝置,并在反應(yīng)前、后通入空氣,其目的是________________。
長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管 AC C a 腐蝕鐵質(zhì)下水管道、污染水源等(合理均可) CaCl2+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ I 充分吸收生成的CO2. 排除空氣中CO2的干擾,使生成的CO2能被充分吸收 【解析】(1)儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;儀器②的名稱(chēng)是錐形瓶; (2)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
完成下列化學(xué)方程式:
(1)鐵燃燒__________________:
(2)磷燃燒_______________________:
(3)過(guò)氧化氫分解_____________________:
(4)高錳酸鉀受熱分解______________:
(5)水通電_________________:
略 略 略 略 略 【解析】(1)鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4; (2)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5 ; (3)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑; (4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
元素X的原子的第三電子層有2個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為24,元素Y的原子的第二電子層有6個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為16。則X和Y所形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量量是
A. 40 B. 60 C. 70 D. 80
A 【解析】根據(jù)X元素原子的第三層有2個(gè)電子,可判斷易失去最外層2個(gè)電子表現(xiàn)出+2價(jià),根據(jù)核外電子排布特點(diǎn),也可知X原子有12個(gè)電子,故可知X為鎂原子;根據(jù)Y元素原子的第二層有6個(gè)電子,可判斷其核外有8個(gè)電子,即核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,故Y為氧原子,其第二層有6個(gè)電子易得2個(gè)電子表現(xiàn)出-2價(jià);所以,它們形成化合物的化學(xué)式為MgO;其相對(duì)分子質(zhì)量為:24+16=40,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)式不正確的是 ( )
A. Al2O3 B. NaO C. Cu(NO3)2 D. AgCl
B 【解析】A.氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2O3 ,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確;B.氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Na2O,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;C.硝酸銅中銅元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為Cu(NO3)2 ,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確;D.氯化銀中銀元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為AgCl,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確;故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省內(nèi)江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明做“將濃硫酸滴到一小塊布上”的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”,推測(cè)炭能與濃硫酸反應(yīng)。欲探究其生成物成分,通過(guò)簡(jiǎn)單分析及實(shí)驗(yàn)確定無(wú)H2和O2,因此繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】①SO3能被濃硫酸及水吸收;
②SO2性質(zhì):能使品紅褪色,能被高錳酸鉀溶液吸收,能使澄清石灰水變渾濁;
③CO可與PdCl2溶液反應(yīng):PdCl2+CO+H2O===Pd(黑)↓+2HCl+CO2;不與KMnO4溶液反應(yīng)。
【提出猜想】生成物的成分可能為;
Ⅰ.H2O、CO、SO2;Ⅱ.H2O、CO2、SO2;Ⅲ.H2O、CO、CO2、SO2。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【分析討論】
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模礆饬鲝淖蟮接业姆较驅(qū)?shí)驗(yàn)儀器組裝完整:A→_____→______→D →___。
②置E中所加藥品是_________。
③置C中②的作用是除去SO2氣體,則③試管中品紅溶液的作用是_______________________。
④D中澄清石灰水變渾濁,方程式為_(kāi)____________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)觀察到的部分現(xiàn)象是:B中未見(jiàn)黑色沉淀,則猜想_____正確,
寫(xiě)出炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
E C B 無(wú)水硫酸銅 檢驗(yàn)二氧化硫是否被除盡 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O Ⅱ C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O 【解析】【解答】【分析討論】①根據(jù)題中所給物質(zhì)的性質(zhì)氯化鈀能與一氧化碳反應(yīng)故裝置B用來(lái)驗(yàn)證生成物是有無(wú)一氧化碳?xì)怏w;根據(jù)品紅能與二氧化硫反應(yīng),且高錳酸鉀溶液能吸收二氧化硫氣體故裝置C用來(lái)驗(yàn)證二氧化硫氣體并吸收二氧化硫氣體;根據(jù)三個(gè)猜想中都有...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省內(nèi)江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 ( )
A. ①表示電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B. ②高溫煅燒一定量石灰石制生石灰,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C. ③向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液 pH 與加入水的質(zhì)量關(guān)系
D. ④相同質(zhì)量的 Mg、Fe 分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D 【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,不是2:1,故A錯(cuò)誤;B、石灰石在高溫的條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣,鈣元素的質(zhì)量不變,但是隨著石灰石的分解固體質(zhì)量減少,所以石灰石受熱分解時(shí)鈣元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大直至石灰石完全分解,故B錯(cuò)誤;C、堿溶液加水稀釋時(shí)溶液pH不能等于7,更不會(huì)小于7,故C錯(cuò)誤;D、相同的質(zhì)量的鎂和鐵與足量的酸反應(yīng)后,鎂產(chǎn)生的氫氣多,因?yàn)殒V比鐵活潑,所...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)活性炭能凈水,是利用了活性炭的_______性。
(2)金剛石經(jīng)過(guò)琢磨后稱(chēng)為鉆石,是由碳元素組成的一種單質(zhì)。一句廣告詞“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一,該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的________。
A.硬度大 B.不能導(dǎo)電 C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.熔點(diǎn)低
(3)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、石油和_______,它們都屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)以下表數(shù)據(jù)分析,等質(zhì)量的天然氣和碳完全燃燒,與煤炭相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有:______________(寫(xiě)一項(xiàng))。
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g | 放出的熱量/KJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“”
B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 該反應(yīng)涉及四種原子
D. 該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
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