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2.學習化學,觀察尤為重要.下面對一些實驗現象描述正確的是C
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光、放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.

分析 A、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據蠟燭在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
C、根據細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.

解答 解:A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣,故選項說法錯誤.
B、蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳屬于結論,不是現象,故選項說法錯誤.
C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,故選項說法正確.
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光、放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.
故選:C;補充:發(fā)白光、放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答;在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中正確的是(  )
A.原子不能直接構成物質
B.原子在化學變化中可以再分
C.保持水化學性質的最小粒子是水分子
D.與元素化學性質關系最密切的是原子核內的質子數

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后,對自救器內發(fā)生的化學反應原理產生了探究欲望.在老師指導下,小強與同學們展開了以下兩個實驗探究活動,請你參與.
活動Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關藥品制取并收集氧氣.

(1)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則a裝置可采用下圖中的③(填序號),有關反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

(2)用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應的二氧化碳.請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
活動Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其它物質?
【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物.
【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質?小強作出了以下三種猜想:
①是一種酸;     ②是一種堿;     ③是一種碳酸鹽.
通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想①、②(填序號)一定是錯誤的,理由是化學反應前后元素的種類不變,反應物的組成中無氫元素故無酸堿生成.
【進行實驗】同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取適量反應后的固體樣品,滴加適量稀鹽酸,并將生成的氣體通入澄清石灰水中有大量氣泡產生
澄清石灰水變渾濁
猜想③(填序號)是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是碳酸鉀(填名稱).
【交流與討論】(1)小影認為:二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
(2)小強簡述了化學氧自救器能達到氧自救的化學反應原理超氧化鉀能吸收呼出氣體中的二氧化碳,轉化為能供給呼吸的氧氣(用語言敘述).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知復分解反應2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可進行.在常溫下,測得相同濃度的下列五種溶液的pH:(題中四種酸的酸性強弱順序為CH3COOH>H2CO3>HClO>HCN)
溶質CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
pH8.88.611.610.311.1
表中數據揭示出復分解反應的一條規(guī)律,即堿性較強的鹽與酸發(fā)生類似反應可以生成堿性較弱的鹽.依照該規(guī)律,請你判斷下列反應不成立的是( 。
A.H2CO3+2NaClO═Na2CO3+2HClOB.H2CO3+NaClO═NaHCO3+HClO
C.CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCND.NaClO+CH3COOH═HClO+CH3COONa

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.通過化學式“CO2”獲得的信息正確是(  )
①二氧化碳由碳原子和氧原子構成 ②二氧化碳中碳、氧元素的質量比為3:8 ③二氧化碳屬于氧化物 ④二氧化碳相對分子質量為44g  ⑤表示1個二氧化碳分子 ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素組成.
A.①②③④B.③④⑤⑥C.②③⑤⑥D.①②④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.嬰幼兒處于生長發(fā)育的高峰期,每天需要攝取足量的蛋白質,蛋白質的代謝產物主要是尿素[CO(NH22].三聚氰胺C3N6H6因含氮量高,被不法分子添加至奶制品中“提高蛋白質”含量,“毒奶粉”事件震驚了全國.
(1)三聚氰胺C3N6H6是由3種元素組成的,每個三聚氰胺分子中共有15個原子;
(2)三聚氰胺C3N6H6的相對分子質量126;
(3)尿素[CO(NH22]中氮元素質量分數為46.7%(精確到0.1%);
(4)尿素[CO(NH22]中氮元素和氧元素的質量比7:4;
(5)加入100克三聚氰胺相當于給奶粉中添加了多少克氮元素(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.一同學在天平上稱量一根干燥的小木條質量為5.2g,然后將小木條點燃,充分燃燒后,稱得灰燼的質量為1.8g,由此這位同學得出:“質量守恒定律不是普遍的規(guī)律.”這種說法對嗎?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質在氧氣中燃燒的現象,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成黑色物質
B.紅磷在氧氣中燃燒產生白霧,放出大量的熱
C.木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,產生刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.根據物質的質量分數,判斷下列物質可能是純凈物的是( 。
A.含氮33%的硝酸銨(NH4NO3B.氧的質量分數為20%的氧化銅
C.氫的質量分數為10%的水D.含鈣45%的碳酸鈣

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