18．人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中不含有稀有氣體
B．氮氣可以供給呼吸
C．空氣中可吸入顆粒物的多少不影響人體健康
D．空氣是混合物

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑．空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

解答 解：A、空氣中不含有稀有氣體錯誤，稀有氣體大約占0.94%，故選項錯誤；
B、氮氣可以供給呼吸錯誤，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，故選項錯誤；
C、空氣中可吸入顆粒物的多少影響人體健康，不影響是錯誤的，故選項錯誤；
D、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、用途和空氣的污染等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　�。�
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．液態(tài)氨做制冷劑B．用O2煉鋼
C．氫氣做清潔高效的新能源D．焦炭用于煉鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)如圖請回答下列問題．
（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子的是AB（填字母代號）
（2）以上四種粒子中，容易得電子的粒子是AC（填字母代號）
（3）C元素位于元素周期表的第3周期．
（4）D元素組成的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的（選填原子、分子或離子）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在H、O、Na、C、Ca五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）可做為清潔能源的單質(zhì)是H2；（2）汽水中含有的酸是H2CO3；
（3）能做建筑材料的鹽是CaCO3；（4）常做干燥劑的堿是NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　　）
A．一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳能夠燃燒
B．氮氣充入食品包裝防腐--氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬
D．石墨用做鉛筆芯--石墨軟

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．如圖圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．
向等量的金屬中加入足量的酸
D．
向一定量的水中通電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇中氧氣的再生劑，有關(guān)過氧化鈉說法正確的是（　�。�
A．摩爾質(zhì)量為78
B．0.5mol Na2O2中含16克氧元素
C．過氧化鈉由二個鈉原子和一個氧分子構(gòu)成
D．該物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．若用“”表示氧原子，“”表示碳原子，如圖能表示二氧化碳分子的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案