(南通，2006)我市瀕江臨海，有較長(zhǎng)的海岸線，海洋資源十分豐富．

(1)海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、________、________可制得精鹽；

(2)曬鹽后得到的鹵水中含有，KCl和等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線圖；

①設(shè)時(shí)，KCl和三種物質(zhì)的溶解度分別為a，b，c，則它們的大小關(guān)系為________．

②將鹵水加熱到以上，根據(jù)溶解度曲線，首先析出的晶體是________．

(3)目前，世界上60％的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：

①提取Mg的過(guò)程中，試劑A可以選用________，試劑B選用________，由無(wú)水制取Mg的反應(yīng)類型為________．

②分離出后的NaCl溶液中還含有，等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的溶液、溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸．實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量溶液是為了除去________；加入過(guò)量溶液的目的是________．

(4)目前，海水淡化普遍采用“多級(jí)閃急蒸餾法”，證明蒸餾得到的水為淡水的方法是________．海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”，其主要成分是水合甲烷晶體()，若水合甲烷晶體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％，則水合甲烷晶體的化學(xué)式為________．

答案：略
解析：

(1)過(guò)濾；蒸發(fā)

(2)①a＞b=c；②

(3)①氫氧化鈉或氫氧化鈣；鹽酸；分解反應(yīng)

②；和過(guò)量的

(4)取樣并滴加溶液，若沒(méi)有白色沉淀，說(shuō)明蒸餾海水為淡水；


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(南通，2006)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．

(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取，，三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________(填序號(hào))．

①需要加熱　②使用催化劑�、蹧](méi)有氣體參加反應(yīng)④原料為純凈物　⑤只生成一種氣體

(2)化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到 (極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

①

②我將選擇反應(yīng)________(只寫一個(gè)，填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的________(填序號(hào))來(lái)裝配發(fā)生裝置，我采用的收集方法是________．我選擇的制取裝置還可用來(lái)制取________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷（1）（解析版） 題型：解答題

（2006?南通模擬）小剛同學(xué)繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溫度為t1℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度______（填“相等”、“不相等”或“不能比較”）．
（2）將A物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降低溫度至t1℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)______（填：“變大”、“變小”、“不變”）．
（3）我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此我認(rèn)為右圖中（填字母）______曲線與純堿的溶解度曲線相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年天津市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2006?南通）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．
（1）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)（填序號(hào)）．
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（2）化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO（固）+NH3?H2O（濃）=NH3↑+Ca（OH）2
我將選擇反應(yīng)（只寫一個(gè)，填序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的（填序號(hào)）來(lái)裝配NH3發(fā)生裝置，我采用的收集方法是．我選擇的制取裝置還可用來(lái)制取，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開(kāi)卷06）（解析版） 題型：填空題

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（1）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)（填序號(hào)）．
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（2）化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（極易溶于水，密度比空氣小），例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO（固）+NH3?H2O（濃）=NH3↑+Ca（OH）2
我將選擇反應(yīng)（只寫一個(gè)，填序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的（填序號(hào)）來(lái)裝配NH3發(fā)生裝置，我采用的收集方法是．我選擇的制取裝置還可用來(lái)制取，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年安徽省課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

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①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（2）化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（極易溶于水，密度比空氣小），例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO（固）+NH3?H2O（濃）=NH3↑+Ca（OH）2
我將選擇反應(yīng)（只寫一個(gè)，填序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的（填序號(hào)）來(lái)裝配NH3發(fā)生裝置，我采用的收集方法是．我選擇的制取裝置還可用來(lái)制取，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

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