【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)】

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好。

②向A瓶中加滿80℃熱水，將盛有白磷的帶孔燃燒匙快速浸沒熱水中，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。

③打開K1、K2，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒。

(1)對比步驟②和③的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________；白磷燃燒的反應(yīng)方程式為___________________________。

(2)待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開K2，如果觀察到__________，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是__________(答一條即可)。

【答案】 可燃物與氧氣接觸 4P+5O22P2O5 (量筒中的)水進(jìn)入集氣瓶(或A)中的體積為40mL 白磷的量不足(或溫度未冷卻至反應(yīng)前的溫度)等

【解析】（1）可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)，步驟Ⅱ中的白磷與氧氣接觸，但溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，步驟Ⅳ中的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，因此通過對比可得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；

（2）步驟Ⅳ中裝置A內(nèi)的空氣為200mL，因此要得出氧氣約占空氣體積的1/5，因此消耗的氧氣應(yīng)該是200mL× =40mL，則觀察到的現(xiàn)象是水倒流進(jìn)A瓶40mL；影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的因素可能是氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“●”和“○”代表兩種不同的原子，下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬圖，請回答問題：

(1)在C圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子，以使其正確。______________

(2)上述物質(zhì)中可能屬于氧化物的是_____________(用A、B、C填寫)。

(3)該變化中發(fā)生改變的粒子是______________(畫粒子圖)。

(4)寫出符合此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

B. 溫度升高，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C. 20 ℃和40 ℃的兩份硝酸鉀溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

D. 10 ℃時(shí)，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：

① A 中現(xiàn)象______；B 中反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。

② 通過 A 和 B 實(shí)驗(yàn)不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為______。

③ 實(shí)驗(yàn) C 中物質(zhì)充分反應(yīng)后，猜想試管中溶液的溶質(zhì)是

Ⅰ． Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 Ⅱ． Fe (NO3)2、AgNO3 Ⅲ．Fe (NO3)2、Cu(NO3)2 Ⅳ．________。 其中只有一個(gè)不合理的猜想是_______。（填編號）

④ 進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)可確定猜想。

操作Ⅰ是______。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，③中猜想______成立（填編號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】泰州市某化工廠一車間排放到廢水池的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。小黃同學(xué)取了一瓶廢水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取一定量的廢水加過量的稀硝酸，無現(xiàn)象，再加硝酸銀溶液，又不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液加入NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答：

（1）加入硝酸銀溶液時(shí)，生成的白色沉淀是____（填化學(xué)式，下同）；加入NaOH溶液時(shí)生成的藍(lán)色沉淀是______

（2）廢水中一定不含有的物質(zhì)是_______

A.氯化物 B.硫酸鹽 C.硝酸鹽 D.碳酸鹽

（3）小黃同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下；

【已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可發(fā)生化合反應(yīng)生成紅褐色的Fe（OH）3】

①金屬X為_____，固體A中一定含有的物質(zhì)為____（填化學(xué)式）

②第III步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____第IV步生成的白色沉淀為_____（填化學(xué)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

(1)如圖所示，試管2內(nèi)得到的氣體是_____，該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由_____組成。

(2)區(qū)別硬水和軟水通常可用_____，生活中可以通過_____方法降低水的硬度。

(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣(化學(xué)式為Ca(ClO)2，可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式是_____。

(4)下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是_____(填字母序號)。

A．使用節(jié)水型馬桶 B．合理施用農(nóng)藥和化肥 C．生活污水任意排放。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】)某研究性學(xué)習(xí)小組通過鐵與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，研究影響反應(yīng)速率的因素(鐵的質(zhì)量相等，鐵塊的形狀一樣，鹽酸均過量)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表：

請回答：

(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)①和③是研究_____________________ 對鐵與鹽酸反應(yīng)速率的影響；欲探究溫度對鐵與鹽酸反應(yīng)速率的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是_______(填實(shí)驗(yàn)編號)；已知實(shí)驗(yàn)①和②中，②的反應(yīng)速率較快，你認(rèn)為其原因可能是_______________。

(3)若四組實(shí)驗(yàn)均以收集到500 mL(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氫氣為標(biāo)準(zhǔn)，則上述實(shí)驗(yàn)中還需要測定的數(shù)據(jù)是_________________。

(4)用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的稀鹽酸制取氫氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量將_______(選填“減小”“不變”或“增大”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，將20g KNO3固體溶解在100g水中恰好飽和，該飽和溶液的敘述正確的是（ ）

A. m（溶質(zhì)）∶m（溶劑）＝20∶120 B. 降溫后，有固體析出

C. 升高后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是通過白磷燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量

B．白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

C．實(shí)驗(yàn)過程中氣球先變大后變癟

D．瓶底的細(xì)砂起隔熱作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案