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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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樣品質(zhì)量 | 裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量 | 裝置B的質(zhì)量 |
2.32g | 反應(yīng)前55.72g | 反應(yīng)前 281.00g |
反應(yīng)后55.08g | 反應(yīng)后 281.56g |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省南京市玄武區(qū)初三第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題
鐵的冶煉是鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)。
(Ⅰ)右圖是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖,若右圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出B區(qū)和C區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1) B區(qū) (2) C區(qū) 、 。
(Ⅱ)豎爐煉鐵也是一種重要的煉鐵方法,其工藝流程如下圖所示。
(3)該工藝流程中,甲烷的作用是 、 ,冶煉出的鐵水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(4)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
(Ⅲ)金屬在活動(dòng)性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原。
(5)請(qǐng)?jiān)谙铝孝佗谥懈鲗懸粋(gè)化學(xué)方程式,③中寫出還原金屬氧化物的方法。
(Ⅳ)某興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),測定樣品的組成:
(6)若樣品由氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,待充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品質(zhì)量 | 裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量 | 裝置B的質(zhì)量 |
2.32 g | 反應(yīng)前55.72 g | 反應(yīng)前 281.00 g |
反應(yīng)后55.08 g | 反應(yīng)后 281.56 g |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)初三第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
鐵的冶煉是鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)。
(Ⅰ)右圖是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖,若右圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出B區(qū)和C區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1) B區(qū) (2) C區(qū) 、 。
(Ⅱ)豎爐煉鐵也是一種重要的煉鐵方法,其工藝流程如下圖所示。
(3)該工藝流程中,甲烷的作用是 、 ,冶煉出的鐵水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(4)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
(Ⅲ)金屬在活動(dòng)性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原。
(5)請(qǐng)?jiān)谙铝孝佗谥懈鲗懸粋(gè)化學(xué)方程式,③中寫出還原金屬氧化物的方法。
(Ⅳ)某興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),測定樣品的組成:
(6)若樣品由氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,待充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品質(zhì)量 |
裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量 |
裝置B的質(zhì)量 |
2.32 g |
反應(yīng)前55.72 g |
反應(yīng)前 281.00 g |
反應(yīng)后55.08 g |
反應(yīng)后 281.56 g |
請(qǐng)回答下列問題:
①興趣小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為應(yīng)選用樣品質(zhì)量和裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量的變化來計(jì)算,而不選用裝置B的質(zhì)量的變化來計(jì)算,理由是 。
②該樣品所有可能的組成是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
樣品質(zhì)量 | 裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量 | 裝置B的質(zhì)量 |
2.32g | 反應(yīng)前55.72g | 反應(yīng)前 281.00g |
反應(yīng)后55.08g | 反應(yīng)后 281.56g |
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