2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22-28日是第二十五屆“中國(guó)水周”．  聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”（ Water and Food Security）．下列跟水有關(guān)的變化中沒(méi)有化學(xué)變化的是（　�。�
分析：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
解答：解：A、飲用水生產(chǎn)中需要?dú)⒕荆锹葰馀c水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、冰川融化只是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、太陽(yáng)能光解水制氫氣，有新的物質(zhì)氫氣生成，所以屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（一種弱酸鹽），當(dāng)肥皂水遇到含Ca2+ Mg2+離子時(shí)，會(huì)生成硬脂酸鈣（鎂）這個(gè)就是使水渾濁的原因了，所以發(fā)生了化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成，有新的物質(zhì)生成就是化學(xué)變化，否則是物理變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?浦口區(qū)一模）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定今年的宣傳主題是“水與糧食安全”（ Water and Food Security）．請(qǐng)依據(jù)以下內(nèi)容，回答你對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)．

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氣體名稱為
氧氣
氧氣
，電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
（填“過(guò)濾”或“消毒”），該裝置
不能
不能
（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”．下列跟水有關(guān)的變化中沒(méi)有化學(xué)變化的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
水分子
水分子
．
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A
A
．
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放              B．大量使用化肥農(nóng)藥
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A
A
．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是
D
D
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（3）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是
氫氣
氫氣
，試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是
C
C
．
A．H2和O2反應(yīng)
B．電解水
C．H2和Cl2反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?南京二模）2012年3月22日是“世界水日”，今年的主題是“水與糧食安全”．請(qǐng)按反應(yīng)類型書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，要求每個(gè)反應(yīng)都有水生成．
（1）化合反應(yīng)：
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
；
（2）分解反應(yīng)：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（3）置換反應(yīng)：
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
；
（4）復(fù)分解反應(yīng)：
HCl+NaCl=NaCl+H2O
HCl+NaCl=NaCl+H2O
．

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