（2013?楊浦區(qū)一模）“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關(guān)說法正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)摩爾質(zhì)量的概念判斷；
B、根據(jù)摩爾質(zhì)量的概念判斷；
C、根據(jù)二氧化碳分子的構(gòu)成分析判斷；
D、根據(jù)摩爾質(zhì)量的單位分析判斷．
解答：解：A、lmolN2的質(zhì)量是28g，但是不能說28gN2含lmol氮．故A錯誤；
B、1摩爾CO2分子的質(zhì)量是44g，故B錯誤；
C、lmolCO2含有l(wèi)mol的碳原子和 2mol的氧原子，共含有 3mol原子，故C正確；
D、摩爾質(zhì)量是有單位的量（為g/mol），故D錯誤．
故選B
點評：本題難度不大，考查學生對物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常量知識的理解與掌握及靈活應用進行解題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)一模）有關(guān)所氧氣說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)一模）鑒別下列各組物質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)一模）物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣．真空包裝的目的是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
，常用氮氣做填充保護氣，填充氣應具有的性質(zhì)是
化學性質(zhì)穩(wěn)定，無毒
化學性質(zhì)穩(wěn)定，無毒
．
（2）生石灰常用作食品干燥劑，原因是（用化學方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（3）二氧化碳可用于制碳酸飲料，原因是（用化學方程式表示）
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
．
（4）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土，以便第二天使用，原因是（用化學方程式表示）
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)一模）如圖是水的電解實驗．
（1）寫出該化學反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，
該反應屬于
分解反應
分解反應
類型．
（2）該實驗的主要目的是
D
D
．
A．觀察水分解的現(xiàn)象            B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件            D．驗證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
（寫名稱）．
（4）檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢   打開活塞，看到的現(xiàn)象
木條燃燒得更旺
木條燃燒得更旺
．

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