【題目】“502膠”是一種快干膠,易溶于酒精,其主要成分為氰基丙烯酸乙酯,在空氣中微量水催化下發(fā)生化學反應,迅速固化而將物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化學式為C6H7NO2,請計算:
(1)C6H7NO2由_______種元素組成;
(2)C6H7NO2的相對分子質量為______________;
(3)C6H7NO2中C、H、N、O元素質量比為____________;
(4)12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質量為___________ g(寫出計算過程,結果保留一位小數)
【答案】四 125 72:7:14:32 3.2
【解析】
(1)根據氰基丙烯酸乙酯的化學式(C6H7NO2)進行分析解答;
(2)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答;
(3)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答。
(4)化合物中某元素的質量為:,即可求得12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質量。
(1)氰基丙烯酸乙酯的化學式為C6H7NO2),氰基丙烯酸乙酯是由C、H、N、O四種元素組成;
(2)C6H7NO2的相對分子質量為:12×6+1×7+14+16×2=125;
(3)C6H7NO2中C、H、N、O元素質量比為(12×6):(1×7):14:(16×2)=72:7:14:32;
(3)12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質量為丁酸乙酯中氧元素的質量分數為:
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【題目】用化學符號表示:
(1)兩個鈣原子______; (2)4個二氧化硫分子______;
(3)水______; (4)2個亞鐵離子______;
(5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價______;(6)兩個碳酸根離子______;
(7)氧化鈉:______; (8)氫氧化鈣:______。
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【題目】海水是一種重要的自然資源.以下是對海水資源的部分利用.
(1)工業(yè)上蒸餾法淡化海水,其原理是利用海水中各成分的_______不同分離出淡水。
(2)海水中含有豐富的鎂資源,如圖是從海水中提取鎂的簡單流程上述過程中,沉淀B與試劑C的反應屬于__________(基本反應類型),海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________
(3)下圖是工業(yè)上利用石灰石、精鹽、以氨為媒介進行工業(yè)生產純堿的流程示意圖(部分流程、條件及物質未標出):
①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是_________;
②圖中得到碳酸氫鈉晶體反應的方程式是____________
③該流程中,能夠循環(huán)利用的物質有_________(答兩種,水除外)
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【題目】如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖乙是鋁原子的結構示意圖。則下列說法不正確的是
A.鋁元素原子核內的質子數為13
B.鋁的相對原子質量為26.98
C.在化學反應中,鋁原子易失電子變成A1+3
D.鋁是自然界中含量最多的金屬元素
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請用學過的化學知識回答問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。實驗過程中,試管a中產生的氣體是_______(填化學式),寫出該反應的符號表達式_____________,關于電解水實驗的下列說法中不正確的是_________(填字母)。
A從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的
B從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構成的
C從現象上判斷:兩個電極上都有氣體產生
D從變化上分類:該變化屬于化學變化
(2)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是___________,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、__________、玻璃棒。
(3)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析正確的是_______(填字母)。
A能殺菌消毒 B能得到純凈水
C能把硬水變?yōu)檐浰 ?/span> D能使天然水變得無色澄清
(4)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是__________。
(5)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是______________,生活中硬水軟化的常用方法是_____________。
(6)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要__________________;請寫出生活中節(jié)約用水的一條具體措施________________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X_______;Y________;
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發(fā)生裝置_____和收集裝置_______(填裝置序號);若用稀鹽酸和大理石制取CO2,反應的化學方程式為:_______;
(3)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從 ______(填“a”或“b”)端通入;
②實驗中發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流,小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:一是將制取的裝置B換為如圖中的裝置______;二是將過氧化氫溶液加水稀釋,如果把50g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為5%的溶液,需加水的質量為_______克。
(4)若CO2氣體中可能含有 CO、H2中的一種或兩種,為了探究氣體的組成,用如圖所示裝置進行實驗:(已知:無水硫酸銅是白色的,遇水會變藍;堿石灰會吸收水和CO2)。
①請寫出A裝置的作用:_________。請寫出A裝置中反應的化學方程式:________。
②為證明裝置 A 把某氣體吸收完了,可在A、B間連接一個裝有______的洗氣瓶。
③由________可知混合氣體里有CO。(不考慮反應開始前的各裝置微小質量變化且無水硫酸銅足量)。
④一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實驗現象是:________。
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【題目】2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請回答:
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為________________;
(2)醋酸鉀的相對分子質量為____,鉀元素的質量分數為____(保留0.1%)。
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【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質,為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數,進行了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是_____,使用托盤天平進行稱量前,應先檢查_____。
(2)在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)為探究上述反應后濾液中的溶質成分,甲同學向濾液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現有氣泡產生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質除氯化鈉外還有_____和_____;滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別由一種或兩種元素組成。A、H、I為液體,B、D、G為固體,其余物質為氣體,且E有刺激性氣味。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:H____________。
(2)寫出化學方程式:
D → E ________________________。
B → A ________________________。
(3)點燃F前一定要檢驗其純度,請完成檢驗F純度的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_______________ | ________________ | _______________ |
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