實驗室采用右圖所示裝置制取和收集的氣體必須滿足的條件是:

                                                                               

在我們已學習過的內(nèi)容中,有兩種氣體可以在實驗室采用該裝置進行制取,請寫出這兩個制備反應的化學方程式:                                       

有液體物質(zhì)參加反應    氣體的密度比空氣大  (2分,多答“反應不需要加熱”不扣分)

2H2O2  2H2O+O2↑(1分)      CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑(1分)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學研究性學習小組參加社會社會實踐調(diào)查得知:某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH42SO4的工藝流程.
[工藝流程示意圖]
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上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
[討論交流]
(1)操作a的名稱是
 
,實驗室中進行此操作時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要
 

(2)經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應的化學方程式為
 
.該工藝中,X在沉淀池中被消耗,在煅燒爐中又生成,故X可循環(huán)使用.X的填化學式為
 

(3)圖中操作b應怎樣進行呢?
查閱資料:右圖是硫酸銨在水中的溶解度曲線.
表:固體硫酸銨在部分溫度時的溶解度.
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g 70.6 73 75.4 78 81 85 88 95 98 103
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下列說法正確的有
 

①從溶解度曲線中,可以查找70℃時硫酸銨的溶解度約90g;②圖中的A點表示硫酸銨溶液的狀態(tài)不飽和;③若將A點變成B點的操作采用加熱蒸發(fā)、使溶液濃縮的方法④若將B點轉(zhuǎn)化為C點時,采用的是冷卻熱飽和溶液方法
該化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì)怎樣呢?
[查閱資料]下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標.
指標項目 優(yōu)等品 一等品 合格品
外觀 白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì) 無可見機械雜質(zhì)
氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.7% ≥20.5%
氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
已知:(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
[觀察外觀]該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì).
[實驗探究]按如圖所示裝置進行實驗.
(1)實驗過程中,為使硫酸銨充分反應完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
(2)選擇右圖裝置A進行實驗的原因
 
,燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者化合生成一種鹽,寫出化學方程式
 
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[交流討論]
甲同學認為:應在實驗裝置中A、B裝置間加裝一個干燥裝置,否則根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的含氮量可能
 
(填“偏高”或“偏低”).
乙同學認為:改進后的實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是:
 

(經(jīng)過大家充分討論后,對實驗裝置進行了改進,重新進行實驗.)
[探究結(jié)論]稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品,用最終改進后的實驗裝置重新進行實驗,經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應時間如圖所示.試通過計算,判斷該化肥的等級.
 
(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液:
(1)計算:所需氯化鈉的質(zhì)量
 
g和水的體積
 
mL(水的密度:1g/mL).
(2)稱量及量取:氯化鈉應放于托盤天平的
 
盤.(填“左”或“右”).當采用如圖所示的方式讀數(shù)時,所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會
 
(填“偏大”或者“不變”或“偏小”)
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,用
 
(填常用的玻璃儀器名稱).攪拌直到固體全部溶解.
(4)裝瓶:把所配溶液裝入試劑瓶,填寫圖V標簽:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某化學研究性學習小組參加社會社會實踐調(diào)查得知:某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH42SO4的工藝流程.
[工藝流程示意圖]

上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
[討論交流]
(1)操作a的名稱是______,實驗室中進行此操作時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要______.
(2)經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應的化學方程式為______.該工藝中,X在沉淀池中被消耗,在煅燒爐中又生成,故X可循環(huán)使用.X的填化學式為______.
(3)圖中操作b應怎樣進行呢?
查閱資料:右圖是硫酸銨在水中的溶解度曲線.
表:固體硫酸銨在部分溫度時的溶解度.
溫度/℃0102030405060708090100
溶解度/g70.67375.478818588?9598103

下列說法正確的有______.
①從溶解度曲線中,可以查找70℃時硫酸銨的溶解度約90g;②圖中的A點表示硫酸銨溶液的狀態(tài)不飽和;③若將A點變成B點的操作采用加熱蒸發(fā)、使溶液濃縮的方法④若將B點轉(zhuǎn)化為C點時,采用的是冷卻熱飽和溶液方法
該化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì)怎樣呢?
[查閱資料]下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標.
指標項目優(yōu)等品一等品合格品
外觀白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì)無可見機械雜質(zhì)
氮(N)含量≥21.0%≥20.7%≥20.5%
氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
已知:(NH42SO4+2NaOH數(shù)學公式Na2SO4+2NH3↑+2H2O
[觀察外觀]該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì).
[實驗探究]按如圖所示裝置進行實驗.
(1)實驗過程中,為使硫酸銨充分反應完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
(2)選擇右圖裝置A進行實驗的原因______,燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者化合生成一種鹽,寫出化學方程式______.
[交流討論]
甲同學認為:應在實驗裝置中A、B裝置間加裝一個干燥裝置,否則根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的含氮量可能______(填“偏高”或“偏低”).
乙同學認為:改進后的實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是:______.
(經(jīng)過大家充分討論后,對實驗裝置進行了改進,重新進行實驗.)
[探究結(jié)論]稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品,用最終改進后的實驗裝置重新進行實驗,經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應時間如圖所示.試通過計算,判斷該化肥的等級.______(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液:
(1)計算:所需氯化鈉的質(zhì)量______g和水的體積______mL(水的密度:1g/mL).
(2)稱量及量取:氯化鈉應放于托盤天平的______盤.(填“左”或“右”).當采用如圖所示的方式讀數(shù)時,所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會______(填“偏大”或者“不變”或“偏小”)
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,用______(填常用的玻璃儀器名稱).攪拌直到固體全部溶解.
(4)裝瓶:把所配溶液裝入試劑瓶,填寫圖V標簽:______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

 

有孔

塑料板

 
 


請結(jié)合下圖回答問題:


A             B       C           D        E           F

 

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①          ,②           。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)         ,

寫出該反應化學方程式                                     。

(3)用B、D裝置組合可制取某種氣體,寫出制取該氣體的反應化學方程式       

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝

置C, C與B相比較,其優(yōu)點是         ,選用的收

集裝置為(填字母編號)      。

(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學采用右圖所示

的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到    氣體。

②然后,            (填操作),又可收集到另一種氣體。

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同步練習冊答案