下列各組物質(zhì)的鑒別方法中,能達到預(yù)期目的的是
A.燒堿與純堿——加酚酞試劑 B.稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉
C.氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D.生石灰與熟石灰——加水
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元到實驗室去:探究金屬的性質(zhì) 題型:選擇題
能驗證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動性順序的一組試劑是
A.Zn、Ag、CuSO4溶液
B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C.Cu、Ag、ZnSO4溶液
D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十單元周周練(第十單元) 題型:選擇題
化學(xué)與健康密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A.缺鈣會導(dǎo)致貧血 B.吸煙對健康有危害
C.甲醛對健康無危害 D.碘只能通過加碘鹽攝入
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 單元測試 題型:選擇題
金屬活動性順序表在化學(xué)學(xué)習(xí)中有重要作用。下列說法正確的是( )
A.Zn不能置換出稀硫酸中的氫
B.Ag能將硫酸銅溶液中的銅置換出來
C.在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al
D.“真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一、二節(jié) 周周練 題型:簡答題
在化學(xué)課上,老師帶來一瓶未知溶液A,已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進行如下實驗:
觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________。
【提出問題】A是哪一種酸?
老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究。
【猜想假設(shè)】甲同學(xué):A是稀鹽酸;乙同學(xué):A是稀硫酸。
【實驗探究】
【評價交流】甲同學(xué)的實驗________(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論,乙同學(xué)的實驗________(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論。
實驗3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________;反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一、二節(jié) 周周練 題型:選擇填充題
下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是( )
A. 熟石灰又稱為消石灰
B. 熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得
C. 熟石灰的水溶液在空氣中久置后溶液質(zhì)量會增加
D. 石灰水即熟石灰的水溶液,能使紫色石蕊試液變藍
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十單元第二節(jié) 化學(xué)元素與人體健康 題型:選擇填充題
有關(guān)人體組成元素的說法錯誤的是( )
A. 組成人體自身的元素有50多種
B. 人體內(nèi)的C、H、O、N四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在
C. 人體中含有多種微量元素,所以人在生長發(fā)育過程中需要適當攝入微量元素
D. 由于微量元素的含量非常少,因此對人體健康的影響也很小
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十單元第三節(jié) 遠離有毒物質(zhì) 題型:選擇題
生活習(xí)慣直接影響人體健康 ,小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的( )
A.小明長期偏食“洋快餐”
B.奶不忍浪費,即使食物霉變?nèi)匀挥?/p>
C.媽為了保持身材,只吃蔬菜和水果
D.爸享受運動,大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:填空題
向某硫酸銅溶液中放入一定量的鋁粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)。
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