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2.對光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,表面變黑,某化學興趣小組的同學對黑色物質的來源產生了興趣,銅片表面黑色物質是什么呢?
【猜想與假設】
小明認為:銅片表面的黑色固體是煙灰:
小亮認為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質;
小玲認為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質.
【查閱資料】
(1)酒精不充分燃燒會產生炭黑(即煙灰).
(2)氧氣的化學性質比較活潑,在加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅,請用符號表示反應式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
【實驗設計】
實驗步驟和方法實驗現象實驗結論
實驗一:取下一小段光亮銅片,放入試管內,然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱.銅片變黑推知小明(填“小明”、“小玲”或“小亮”)猜想錯誤,說明黑色物質的出現可能與空氣中的氧氣有關.
實驗二:取20ml的試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內的空氣,封好膠塞,并加熱,加熱一段時間后,趁熱取下膠塞,觀察現象.①取下膠塞前的現象:
銅片不變黑色;
②取下膠塞后的現象:
銅片變黑色.
小亮的猜想正確
【反思與拓展】
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除酒精不完全燃燒產生的煙灰的干擾.
(2)實驗二用注射器抽出試管內空氣目的是銅不與空氣中的氧氣接觸.

分析 【查閱資料】根據銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅進行分析;
【實驗設計】根據給試管中的固體加熱的操作和銅在加熱條件下能和空氣中的氧氣反應解答;
【反思拓展】(1)根據在試管中加熱不直接接觸酒精燈的火焰可排除酒精不完全燃燒產生的煙灰的干擾解答;
(2)根據真空沒有氧氣可使銅片不與氧氣接觸解答.

解答 解:【查閱資料】銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
【實驗設計】給試管中的固體加熱要用試管夾夾持試管在酒精燈的外焰加熱,銅在加熱條件下能和空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅,在試管中加熱沒有銅片沒有直接接觸酒精燈的火焰不可能是煙灰;
【反思拓展】(1)在試管中加熱不直接接觸酒精燈的火焰可排除酒精不完全燃燒產生的煙灰的干擾;
(2)真空沒有氧氣可使銅片不與氧氣接觸.
故答案為:【查閱資料】銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
【實驗設計】

實驗步驟和方法實驗現象實驗結論
試管夾,外焰 小明,氧氣
 ①銅片不變黑色
②銅片變黑色
 
【反思拓展】(1)酒精不完全燃燒產生的煙灰;
(2)使銅片不與氧氣接觸.

點評 本考點屬于實驗探究題,既有物質的性質,還有基本操作,綜合性比較強.本題根據題目提供的信息,結合實驗探究的一般步驟和酸的性質等知識來解決,本考點主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關空氣或氧氣的說法正確的是( 。
A.按質量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
B.氧氣能支持許多物質的燃燒,可做燃料
C.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
D.空氣是一種十分重要的自然資源

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)提出假設:物質發(fā)生化學變化前后總質量不變.
(2)設計并進行實驗:小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示,小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
①實驗結論:
小劉認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;
小李認為:在化學反應中,生成物總質量與反應物總質量不相等.
②你認為小劉的結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是:稀鹽酸和碳酸鈣反應生成的二氧化碳逸散到空氣中,從而導致了反應前后天平失去平衡
③請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:化學反應前后,原子的種類、數目、質量均沒有改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的分類不正確的是( 。
A.金屬:鐵、鋁、銅B.單質:氫氣、氮氣、液氧
C.氧化物:水、氧化鐵、高錳酸鉀D.混合物:空氣、礦泉水、澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質的用途只與其物理性質有關的是( 。
A.氫氣可作清潔燃料B.活性炭可吸附冰箱中的異味
C.食醋可除去水壺中的水垢D.氧氣用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關并能改善我們的生活.請從以下這些物質中選擇適當的物質填空(填字母):
A.氧氣   B.氮氣   C.干冰   D.明礬        E.硅晶片   F.一氧化碳
題目字母題目字母
(1)搶救危重病人常用的物質是(2)用于人工降雨的物質是
(3)常用于袋裝食品保鮮劑的是(4)凈化水時可作絮凝劑的是
(5)可降低血紅蛋白攜氧能力的是(6)可用于制造計算機芯片的是

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可將混合氣體( 。
A.點燃B.通入澄清石灰水
C.通過灼熱的氧化銅D.通過木炭層進行吸附

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.鈦(Ti)是航空、軍工、電力等方面的必需原料.目前大規(guī)模生產鈦的方法是:第一步,金紅石(主要成分
TiO2)、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣制得TiCl4和一種可燃性氣體.該反應的化學方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.第二步,在氬氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4發(fā)生置換反應制得金屬鈦.該反應的化學方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;Ar\;}}{△}$2MgCl2+Ti.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.空氣是一種寶貴的資源.
(1)潔凈的空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)據報道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會增加空氣中PM2.5的是BD.
A.燃煤火力發(fā)電  B.治理工地揚塵  C.露天焚燒垃圾 D.使用氫能源汽車
(3)工業(yè)上利用液態(tài)空氣制取氧氣,最先分離出的是氮氣,說明液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低(“高”或“低”),用該方法制取氧氣,發(fā)生的是物理變化.

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