【題目】下列說法不正確的說法有（ ）

①化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化

②有機(jī)物中含有碳元素，所以H2CO3、 C6H12O6都屬于有機(jī)物

③實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，硫酸銅溶液也能作該反應(yīng)的催化劑

④向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定含有硫酸根離子

⑤加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，反應(yīng)過程中鉀元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如右圖所示

A.1種

B.2種

C.3種

D.4種

【答案】C

【解析】

①化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨著能量的變化，選項(xiàng)正確；

②碳酸中雖然含有碳元素，但其化學(xué)性質(zhì)與無機(jī)物相似，所以碳酸屬于無機(jī)物，選項(xiàng)錯誤；

③實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，硫酸銅溶液也能加快過氧化氫分解的速率，也能作該反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)正確；

④鋇離子與碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀，所以向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中可能含有碳酸根離子，選項(xiàng)錯誤；

⑤高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)中固體的質(zhì)量逐漸減少，鉀元素質(zhì)量不變，直至高錳酸鉀完全反應(yīng)，則固體中的鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間的延長而增加，直至高錳酸鉀完全反應(yīng)，選項(xiàng)正確。說法正確的是3種，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素一一鹽酸的濃度 和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請你參與。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 室溫下，選用20mL不同濃度的鹽酸（4%和6%）分別與lg顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（ 固定夾持儀器略去）。

（1）石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性，具體的做法是連接好儀器，拉動注射器活塞，然后松開手，若______，說明裝置氣密性良好。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將20mL稀鹽酸_____（選填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

處理數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)編號

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20 mL）

石灰石固體形狀（均取1g）

二氧化碳的體積/mL（均收集前30 s的氣體）

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

（3）①要比較不同濃度的鹽酸對反應(yīng)速率的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)編號是_____（寫一組）, 由此可得到的結(jié)論是_________。

②從上述實(shí)驗(yàn)得出石灰石的顆粒大小對反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_________。

（4）如下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w的體積和對應(yīng)時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（每間隔4s讀數(shù)一次）:

時(shí)間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20s后反應(yīng)速率逐漸變慢，其原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中你可以獲得哪些信息：

（1）___________；

（2）__________；

（3）__________；

（4）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在CO和CO2的混合氣體中，含氧元素64 %，將5g該混合氣體通過足量灼熱的氧化鐵，完全反應(yīng)后，氣體再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀質(zhì)量是

A.5 gB.10gC.15gD.20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是釔元素在元素周期表中的信息和氧離子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A.釔原子中的質(zhì)子數(shù)為88.91

B.釔原子中的中子數(shù)為39

C.氧離子的符號為O2+

D.氧離子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保險(xiǎn)粉（化學(xué)式為Na2S2O4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定:在NaCl存在下，Na2S2O4在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4制備流程如圖:

（1）反應(yīng)I的原理為,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。

（2）反應(yīng)II為復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）氫氧化鋅在加熱的條件下分解生成兩種氧化物，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020我們度過了別樣的春節(jié)與春天，疫情面前，中國向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國魄力。

（1）在“新冠病毒”的防控過程中，常用“84消毒液”進(jìn)行消毒。但如果將潔廁靈和“84消毒液”同時(shí)使用，則會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。生成的有毒氣體是_____(寫化學(xué)式)

（2）火神山醫(yī)院從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用10天，被譽(yù)為中國速度。其中一種可移動、可重復(fù)使用的建筑產(chǎn)品一醫(yī)用集裝箱房起了很大作用。箱體材料為 “硫氧鎂凈化彩鋼板芯材”，該材料屬于___(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)。施工現(xiàn)場幾十臺柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電，發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)___能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，最終轉(zhuǎn)化為電能。

（3）武漢“戰(zhàn)役”初期，全面的封城停產(chǎn)給醫(yī)護(hù)人員帶來生活的諸多不便，許多志愿者免費(fèi)為醫(yī)院送餐，下列食物中主要為醫(yī)護(hù)人員提供維生素的是（___）

A 素炒豆角

B 紅燒帶魚

C 東坡肉

D 米飯

（4）預(yù)防新冠肺炎防護(hù)措施之一是出門戴口罩， 口罩材料中起關(guān)鍵作用的是無紡布，它可以阻擋病毒,無紡布阻擋病毒的原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作的原理類似。用過的口罩在摘下時(shí)，手不要碰到口罩的外表面，因?yàn)椴《竞图?xì)菌主要在外表面。正常人的口罩未接觸患者也可能沾到病毒,微觀解釋是__。

（5）治療新冠肺炎的西藥瑞德西韋,化學(xué)式為C27H35N6O8P,下列有關(guān)說法正確的是（___）

A 瑞德西韋是有機(jī)物

B 瑞德西韋由27個碳原子、35 個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和一個磷原子構(gòu)成

C 瑞德西韋的相對分子質(zhì)量是602g

D 瑞德西韋中碳元素和氮元素的質(zhì)量比是9: 2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

（1）氯原子____;

（2）2個鈉離子____;

（3）3個二氧化碳分子____;

（4）-2價(jià)的硫元素____;

（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常常要涉及到儀器和裝置的連接。

（1）甲、乙、丙裝置中都用到了導(dǎo)管、橡皮塞和______。

（2）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，應(yīng)將甲中導(dǎo)管a端與丙中導(dǎo)管____端相連接（填字母，下同）。

（3）如果實(shí)驗(yàn)室用乙裝置收集二氧化碳，空氣應(yīng)從導(dǎo)管的______端排出。丙裝置正在用排水法收集氧氣，氧氣是從導(dǎo)管______端進(jìn)入，如果用丙裝置干燥氧氣，容器中的液體是___（填名稱）。

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同步練習(xí)冊答案