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【題目】如圖標示的是有關(guān)電水壺的物質(zhì)組成，請回答以下問題：

(1)寫出所標物質(zhì)中所含金屬的元素符號_____．

(2)使用該熱水壺燒水，幾天后發(fā)現(xiàn)熱水壺內(nèi)壁上有水垢，說明使用的水為___水(填“軟”或“硬”)．

(3)利用廚房的一種常見物質(zhì)___就可以除去水壺內(nèi)壁上附著的水垢．

(4)冷開水不能養(yǎng)魚是因為___．

(5)水和過氧化氫都是由氫、氧兩種元素組成的，但其化學性質(zhì)并不相同，是因為__．

【答案】 Al、Cu 硬食醋冷開水中氧氣含量少，不能滿足魚的呼吸需要水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同

【解析】(1)開水壺的外殼是由金屬鋁的合金制成的；導線是由金屬銅制成的，所以所包含的金屬元素有鋁和銅，故填：Al、Cu；(2)硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，如果水的硬度比較大時，就會產(chǎn)生大量的水垢；(3)水垢的主要成分是碳酸鈣，可以和食醋中的醋酸反應(yīng)生成可溶性的物質(zhì)，用食醋就可以除去水壺內(nèi)壁上附著的水垢；(4)因為氣體的溶解度隨溫度升高而降低，水加熱后氧氣溢出，即開水中幾乎不含氧分子，氧氣溶解度又很小的，很難再溶于水，所以冷開水不能養(yǎng)魚是因為冷開水中氧含量少，不能滿足魚的呼吸需要；(5)水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，但分子的構(gòu)成不同，決定了它們的化學性質(zhì)不同。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）下列地方特產(chǎn)中，主要為我們提供維生素的是_____（填字母序號）。

A．周村燒餅 B．煙臺鴨梨 C．金嶺老豆腐 D．德州扒雞

（2）王明經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，它用洗潔精洗涮碗筷上的油污，是利用了洗潔精的_____作用。不粘鍋內(nèi)涂層的主要成分是被譽為“塑料王”的聚四氯乙烯，該物質(zhì)屬于_____（填字母代號）

A．金屬材料 B．無機非金屬材料 C．有機高分子材料 D．復合材料

（3）我們常吃的大米中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（填名稱）_____；魚、蝦中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____（填名稱）谷類糧食在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）而被人體吸收，在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O，同時放出能量供機體活動和維持體溫。葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化的化學方程式為_____。

（4）化肥對糧食增產(chǎn)有重要的作用，下列屬于復合肥的是_____（填字母序號）

A．碳酸氫銨（NH4HCO3） B．尿素[CO（NH2）2]

C．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）D．硝酸鉀（KNO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬，巳經(jīng)成為 21 世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源，以下是專門對鎂的可燃性進行的一系列探究。

【實驗用品】 250 m L集氣瓶、玻璃棒、燒杯、導管、橡皮塞、止水夾、電阻絲、膠皮銅質(zhì)導線、 12 V 電源、瓶二氧化碳氣體、鎂帶、酚酞溶液、細沙等。

【實驗操作】按圖連接好裝置檢查裝置的氣密性用 250 砬集氣瓶收集滿二氧化碳氣體其內(nèi)加入少量干凈的細沙接通 12 V 電源

①接通12 V電源，可看到電阻絲紅熱；

②鎂帶在二氧化碳中能夠劇烈燃燒，發(fā)出強光，生成白色固體，同時可清晰地看到鎂帶附近的集氣瓶內(nèi)壁附著一薄層黑色固體；

③，=，OH-能使酚酞溶液變成紅色。【實驗探究】

(1) 接通電源一會兒，觀察到電阻絲紅熱，說明該實驗中電能轉(zhuǎn)化成_________. 金屬鎂是一種較活潑的金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒，由此你對燃燒有什么新的認識：___________________ (寫一點)。

(2) 鎂帶在二氧化碳中燃燒，發(fā)生了_________ (填基本反應(yīng)類型) 反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式為__________________，集氣瓶底部鋪層干凈的細沙的作用是___________________________。

【實驗探究III】

(3)鎂帶燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到燒杯內(nèi)______________，一段時間后集氣瓶內(nèi)的酚酞溶液變成_________色，其理由是_________與水緩慢反應(yīng)生成了_________ °

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將53克的碳酸鈉溶液與克74克氯化鈣溶液混合，兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成沉淀，過濾，所得濾液的質(zhì)量為117克，

(反應(yīng)的化學方程式：Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+2NaCl)

試計算：(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_______ g

(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

氮氣的用途

在日常生活中，氮氣有廣泛的用途。

在電燈泡里填充氪氣，可防止鎢絲的氧化和減慢鎢絲的揮發(fā)速度，延長燈泡的使用壽命。氮氣可代替惰性氣體作焊接金屬時的保護氣。在博物館里，常將一些貴重而稀有的畫頁、書卷保存在充滿氮氣的圓筒里，這樣就能使蛀蟲在氮氣中被悶死。近年來。我國不少地區(qū)也使用氦氣來保存糧食，使糧食處于休眠和缺氧狀態(tài)、代謝緩慢，可取得良好的防蟲、防霉和防變質(zhì)效果，叫做“真空充氮貯糧”，氮氣還可用來保存水果等農(nóng)副產(chǎn)品。

利用液氦給手術(shù)刀降溫，就成為“冷刀”。醫(yī)生用“冷刀”做手術(shù)，可以減少出血或不出血，手術(shù)后病人能更快康復。使用液氦為病人治療皮膚病，效果也很好。這是因為液氬的氣化溫度是一195.8℃，因此，用來治療表淺的皮膚病常常很容易使病變處的皮膚壞死、脫落。

最近，城市街頭出現(xiàn)了一種會冒煙的冰淇淋，這種冰淇淋現(xiàn)場制作，賣家先把奶油倒入料理鍋中，將液氮緩緩倒入攪拌好的奶油料理中時，料理鍋中不斷冒出白色煙霧，然后迅速蒸發(fā)，會冒煙的冰淇淋隨即完成。

氮元素是農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素。氮氣是空氣中含量最多的一種單質(zhì)，但是植物不能直接吸收利用，必須將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物，例如硝酸鹽、銨鹽、氨氣等。這種將氮元素的單質(zhì)轉(zhuǎn)化為氮元素的化合物的方法叫做氮的固定。它分為人工固氮和自然固氮。人工固氮主要是用化學方法，制備出含氮化合物，工業(yè)上通常用氫氣和氮氣在催化劑、高溫、高壓下合成氨氣，從而實現(xiàn)人工固氮。自然固氦的途徑主要有兩種：①通過閃電等產(chǎn)生含氮化合物的高能固氮，約占自然固氮10%，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：N2+O22NO；2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO ②生物固氮，即自然界中的一些微生物種群(如豆科植物的根瘤菌)將空氣中的氮氣通過生物化學過程轉(zhuǎn)化為含氮化合物，約占自然固氮的90%。