【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。
(1)t1°C,將25g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________;
(2)t2°C時,將70g氯化鉀的飽和溶液稀釋成20%,需加水________________g;
(3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時,可用_______________的方法提純硝酸鉀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照X、Y、Z的順序不符合要求的是
A.H2O2、O2、H2O
B.Ca(OH)2、CaCO3、CaCl2
C.NaOH、NaCl、NaNO3
D.CuO、Cu、Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答 10~11 題。
【1】向下列4只盛有100g不同溫度水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,下述溶液為飽和溶液的是
A.②③④B.①②③C.③D.④
【2】上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
A.①B.③C.④D.③和④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同的圓球代表不同原子。下列說法不正確的是
A.甲和丁所含元素相同B.乙和丙中同種元素化合價(jià)不相等
C.該反應(yīng)中共有三種元素D.化學(xué)方程式中甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖提供的裝置和試劑,組裝一套用一氧化碳使氧化銅還原成銅的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)時氣體按圖示從左向右流動,則這套裝置的連接順序是(填接口處字母): ___接___,__接___。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時是先加熱氧化銅,還是先通入CO? ___,理由是_______。寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)裝置A的作用是①__;②___。寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(4)實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球里的尾氣? ____。
(5)貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水,然后用排水法收集的。貯氣時CO應(yīng)從__通入貯氣瓶中(填接口處字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息:
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_____,A、B、C三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是_____(填序號)。
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?_____。(填序號)
(3)D中x=_____。
(4)E中Ca的相對原子質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>_______對反應(yīng)速率的影響。
編號 | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比 | 生成1升氧氣所需時間/s |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在實(shí)驗(yàn)時,誤把氧化鐵當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
(猜想Ⅰ)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1) | 390 |
(數(shù)據(jù)和結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)_________與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是__________。
(反思)
(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
(猜想Ⅱ)過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢查裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
(分析與反思)
(1)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是__________。
(2)小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議_________。
(3)同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_________ (填序號)一定是錯誤的,理由是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料 甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.甲醇的化學(xué)式為 CH4O
C.乙是由分子構(gòu)成的D.參加反應(yīng)的甲和 CO2分子個數(shù)比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲所示為t1°C時20g的A、B、C三種物質(zhì)分別溶解在50g的水中,再將三種溶液分別升溫至t2°C、t3°C時溶液的變化情況:圖乙所示為三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.M表示物質(zhì)C的溶解度曲線
B.物質(zhì)A的溶液在P點(diǎn)時為飽和溶液
C.t2°C時,溶液②③均恰好為飽和溶液
D.t3°C時,向溶液④⑤中分別加入60g物質(zhì)B可全部溶解
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