【題目】現(xiàn)有如圖裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E裝置之中除導(dǎo)管外的兩種儀器名稱(chēng) 、 .
(2)寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)屬于 反應(yīng).(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)若用A裝置制取氧氣,排水法收集完氧氣后,應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈,目的是防止 .
(4)用C裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體,常溫下H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的氣體,密度比空氣大能溶于水,其水溶液呈酸性.制取并收集硫化氫氣體,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 .
【答案】(1)水槽; 集氣瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;(3)發(fā)生倒吸現(xiàn)象,使試管炸裂.(4)將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅則已滿(mǎn).(5)B; C.
【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:E裝置之中除導(dǎo)管外的兩種儀器名稱(chēng)水槽; 集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)若用A裝置制取氧氣,排水法收集完氧氣后,應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈,目的是防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象,使試管炸裂;
(4)用C裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅則已滿(mǎn);
(5)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的還原劑,請(qǐng)分析下列反應(yīng):
H2+CuOCu+H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C+O2CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是:由 價(jià)變?yōu)?/span> 價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料。
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如上圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法正確的是 。
A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小
D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
(3)寫(xiě)出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近科學(xué)家研究確認(rèn),一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請(qǐng)回答:
(1)丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為 。
(2)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(3)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.化石燃料中最清潔的是天然氣
B.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品
C.酸雨對(duì)農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
D.為了解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 (均填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色、②密度、③溶解性。必須考慮的是 (填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;為了做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣的裝置最好用 ,其原因是 、 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為 ;
若僅提供了鎂條和稀硫酸,仍選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置,應(yīng)將該裝置作如何改進(jìn)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是
A.可用燃燒法鑒別羊毛和滌綸
B.食用甲醛浸泡的水產(chǎn)品有損人體健康
C.“白色污染”是由廢棄塑料制品引起的
D.合金、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 回收一個(gè)鋁飲料罐比制造一個(gè)新飲料罐要貴
B. 回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源
C. 回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源
D. 回收鋁飲料罐可以減少對(duì)環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法有錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 銅網(wǎng) | 將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱銅網(wǎng) |
B | KCl | K2CO3 | 鹽酸 | 加入過(guò)量鹽酸、蒸發(fā) |
C | KNO3 | NaCl | 熱水 | 溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾 |
D | MnO2 | K2MnO4 | 足量水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
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