(2009?吳中區(qū)一模)(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計(jì)分.)
a.在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有瓶失去標(biāo)簽的試劑,某同學(xué)為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取2.16g該物質(zhì),使其完全燃燒,測(cè)知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳,請(qǐng)你計(jì)算后填空:
(1)該物質(zhì)中含氫元素______ g,含碳元素______g.
(2)該物質(zhì)中______ (填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,則氧元素質(zhì)量為______ g(若不含氧元素,此空不填).
b.“亮菌甲素化學(xué)式為C12H10O5,是黃色或橙黃色結(jié)晶粉末,幾乎不溶于水,輔料為丙二醇(C3H8O2),溶成針劑用于臨床.該藥為利膽解痙藥,適用于急性膽囊炎、慢性膽囊炎急性發(fā)作及慢性淺表性胃炎等.試計(jì)算:
(1)“亮菌甲素”的相對(duì)分子質(zhì)量為______;
(2)“亮菌甲素”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為______;
(3)78g“亮菌甲素”完全燃燒時(shí)消耗氧氣______g.
【答案】分析:a、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求法,來(lái)反向求出氫、氧元素的質(zhì)量,然后利用質(zhì)量守恒定律來(lái)判斷是否含有氧元素,并求出其質(zhì)量;
b、(1)根據(jù)化學(xué)式求出其相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)元素的質(zhì)量比等于其相對(duì)原子質(zhì)量和的比;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可以求出氧氣的質(zhì)量.
解答:解:a、根據(jù)分析可以知道水中氫元素和二氧化碳中的碳元素全部來(lái)自于該未知的物質(zhì)中,故可以求出氫元素和碳元素的質(zhì)量,氫元素的質(zhì)量=2.16g××100%=0.24g;碳元素的質(zhì)量=5.28g××100%=1.44g;由于1.44g+0.24g=1.68g<2.16g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道該物質(zhì)中含有氧元素,其質(zhì)量為:2.16g-1.68g=0.48g;
b、(1)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以其原子個(gè)數(shù),故“亮菌甲素”的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×12+1×10+16×5=234;
(2)該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為:(12×12):(1×10):(16×5)=72:5:40;
(3)設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為x,則:
C12H10O5+12O212CO2+5H2O
234     384
78g      x

解得:x=128g.
故答案為:a、0.24g;1.44g;含;0.48g;
b、(1)234;
(2)72:5:40;
(3)128g.
點(diǎn)評(píng):能夠熟練的運(yùn)用質(zhì)量守恒定律來(lái)對(duì)物質(zhì)的成分進(jìn)行判斷,并能夠根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?吳中區(qū)一模)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中所列物質(zhì)都在初中化學(xué)中學(xué)過(guò),其中A、B、F、G、H均為氧化物A與B、G與H所含元素分別相同;C、D、E均為單質(zhì),C、D在常溫下為氣體,E為固體:反應(yīng)④為當(dāng)代用于冶煉一種用量最大的金屬的反應(yīng).(轉(zhuǎn)化圖中部分反應(yīng)條件已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)x在反應(yīng)①中起______作用.
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D______、E______.
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①______ 2H2O+O2

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(2009?吳中區(qū)一模)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法.

(1)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
若甲同學(xué)選用的酸是濃鹽酸,則制得的氣體通入澄清石灰水時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是______.
(2)加熱固體NaHCO3或固體NH4HCO3也能產(chǎn)生CO2,例如加熱NaHCO3固體的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
固體NH4HCO3受熱分解的條件的反應(yīng)我們已學(xué)過(guò),由受熱分解的條件可知NH4HCO3、Na2CO3、NaHCO3熱穩(wěn)定性是______>______>______.
(3)乙利用加熱NaHC03的方法制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置應(yīng)是圖中的______(填序號(hào)),他不選用加熱NH4HCO3制取CO2的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?吳中區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的是______(填序號(hào),正確答案可能有多個(gè)).
A.用剩的NaOH固體放回原試劑瓶中
B.實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,裝置連接的順序是從下到上,從左到右
C.燃著酒精燈不小心打翻,桌面上著火,可用濕抹布蓋滅
D.皮膚上不小心沾上濃硫酸,立即用大量水沖洗,然后涂上NaOH溶液
E.用啟普發(fā)生器制氫氣時(shí),先向容器的球部?jī)?nèi)加入鋅粒,然后再向球形漏斗內(nèi)加稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?吳中區(qū)一模)海水中有非常豐富的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料.如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖.

(1)粗鹽中含有泥砂、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室用粗鹽配制不含雜質(zhì)的飽和NaCl溶液,做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:除去泥砂.應(yīng)進(jìn)行的操作是:溶解、______.
步驟二:除去CaCl2和MgCl2.加入NaOH溶液,使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,加入Na2CO3溶液,使CaCl2轉(zhuǎn)化為CaCO3,為了除盡雜質(zhì),所加的NaOH和Na2CO3都需過(guò)量,在過(guò)濾除去Mg(OH)2和CaCO3沉淀后,應(yīng)再加入適量的______(填一種試劑名)以除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3
(2)電解飽和食鹽水后得到的溶液中含有NaOH和NaCl兩種溶質(zhì),為了得到NaOH溶液,可用蒸發(fā)結(jié)晶的辦法除去NaCl,這是因?yàn)開_____.
(3)海水提取粗鹽后的母液中含KCl、MgCl2、NaCl等溶質(zhì),加入石灰乳后可得Mg(OH)2,而制石灰乳的原料可利用海灘上的貝殼(主要成分是CaCO3),寫出由貝殼制取石灰乳有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______ CaO+CO2

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