【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活密切相關。下列應用不涉及化學變化的是(

A.酸除鐵銹B.生石灰用作袋裝食品干燥劑

C.肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水D.活性炭用來去除冰箱內(nèi)異味

【答案】D

【解析】

A、酸除鐵銹過程中有新物質(zhì)硫酸鐵和水等生成,屬于化學變化。
B、生石灰用作袋裝食品干燥劑過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成,屬于化學變化。
C、肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。
D、活性炭用來去除冰箱內(nèi)異味過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)植物適宜在接近中性的土壤中生長,酸性太強(pH<4)或堿性太強(pH>8)作物難以生長,不同的作物適應pH的范圍不同,應根據(jù)植物的生長特性,選擇合適的土壤種植。下面是作物生長時對土壤pH要求的范圍:

農(nóng)作物

西瓜

大豆

甜菜

pH范圍

5- 5.5

6

6--7

7- -7.5

某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,以上農(nóng)作物最不適宜種植的是

A.甜菜

B.西瓜

C.大豆

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青少年缺鈣易引發(fā)的病癥是

A.貧血B.壞血病C.佝僂病D.甲狀腺腫大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】眾所周知,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀).但是,在分組實驗中,向石灰水中通入二氧化碳(如圖1所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的石灰水未變渾濁;有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清(沉淀消失).
【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢?
(1)【猜想與假設】 I.石灰水未變渾濁,是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體.
Ⅱ.石灰水未變渾濁,是因為
Ⅲ.石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清,與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關.
(2)【進行實驗】實驗裝置如圖2所示.
提示:①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同;
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
步驟1:分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液.
步驟2:分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳,記錄現(xiàn)象.

實驗序號

V飽和石灰水/mL

V蒸餾水
/mL

出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s

開始渾濁

明顯渾濁

沉淀減少

是否澄清

50

0

19

56

366

持續(xù)通入CO28min以上,沉淀不能完全消失

40

10

24

51

245

30

20

25

44

128

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

10

40

通3min以上,均無明顯現(xiàn)象

【解釋與結論】
⑴實驗中,所用石灰水為飽和溶液的是(填序號).
⑵二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是(用化學方程式表示).
⑶飽和NaHCO3溶液的作用是
⑷通過實驗分析,猜想 I(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立.
【反思與評價】
⑸向澄清的石灰水中通入二氧化碳,為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”,你的建議是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于二氧化碳的認識中,正確的是

①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子;

②二氧化碳可供綠色植物光合作用;

③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量增大;

④二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列涉及學科觀點的說法中正確的是

A.微粒觀:氫氣是由氫原子構成的

B.分類觀:純堿屬于堿

C.轉(zhuǎn)化觀:CO2CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化

D.守恒觀:2mL一氧化碳和1mL氧氣反應生成3mL二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl四種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)20℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入氯化鈉、氯化鎂兩種物質(zhì),至不再溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大的是溶液;
(2)鹵水(提取食鹽后的母液)含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl.其中鎂鹽占70%以上,現(xiàn)需從鹵水中提取KCl固體,采用下列方法: ①將鹵水加熱蒸發(fā)水份就逐漸析出晶體A,濾出晶體得到母液R,根據(jù)右圖所示溶解度曲線,晶體A中主要含有 , 理由是
②將母液R降溫(降到30℃以下)析出晶體B,則晶體B主要含有 , 理由是
③將析出的晶體B,用一定量的冷水洗滌,就可以得到較純的KCl固體,理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將10.6g碳酸鈉與50g稀鹽酸放入同一燒杯中混合,二者恰好完全反應。
試計算:
(1)生成二氧化碳多少克,
(2)反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量對人體有害的馬來酸( ),是一種無色晶體,能溶于水,下列說法正確的是( )
A.馬來酸是由12個原子構成的有機化合物
B.馬來酸中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為12:1
C.馬來酸完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.馬來酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%

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