（2013?南充）地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園，人類(lèi)的下列活動(dòng)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的組合是（　�。�
①任意使用化肥和農(nóng)藥②回收廢舊電池③生活污水任意排放④使用無(wú)鉛汽油⑤焚燒秸稈作肥料⑥植樹(shù)造林，種花種草．
分析：本題綜合考查了空氣污染和水污染的知識(shí)，要求學(xué)生能正確區(qū)分哪些做法對(duì)環(huán)境有益，哪些是有害的，從而樹(shù)立正確的環(huán)保觀(guān)念．解答時(shí)要逐個(gè)逐項(xiàng)分析其利弊．
解答：解：解：①任意使用農(nóng)藥、化肥，這種做法會(huì)使農(nóng)藥、化肥流失，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化且毒素增多，對(duì)水的污染特別嚴(yán)重，該做法錯(cuò)誤；
②廢電池中常含有鎘、汞等重金屬元素，如果進(jìn)入水體將是極大的污染，應(yīng)當(dāng)回收集中統(tǒng)一處理，該做法正確；
③生活污水中殘留的洗滌劑和富營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)多，不經(jīng)過(guò)凈化就排放，對(duì)水體也是嚴(yán)重的污染，該做法錯(cuò)誤；
④含鉛汽油中的鉛是重金屬，對(duì)人的健康有很大的危害，因此要提倡使用無(wú)鉛汽油，該做法正確；
⑤焚燒秸稈是一種浪費(fèi)，產(chǎn)生的煙還會(huì)污染空氣，正確的是把秸稈還田或作飼料，該做法錯(cuò)誤；
⑥植樹(shù)造林、種花種草，既可以美化環(huán)境，又能吸收空氣里的二氧化碳和有害氣體，還能截留粉塵，是最好的保護(hù)環(huán)境方法．
所以符合題意的組合是②④⑥．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生環(huán)境的主要污染源，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保持生態(tài)平衡人人有責(zé)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?濟(jì)南）泉水是“泉城”濟(jì)南的文化之魂，首屆濟(jì)南泉水節(jié)擬于2013年8月28日開(kāi)幕．節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是我們?nèi)侨说穆氊?zé)．
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬(wàn)物生靈，水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由
B
B
提供的能量（填序號(hào)）．
A．地球自轉(zhuǎn)；B．太陽(yáng)照射；C．海洋潮汐；D．植物生長(zhǎng)
（2）某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖2，操作中的一處錯(cuò)誤是
漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
；再用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀(guān)察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
水中含有一些可溶性物質(zhì)
水中含有一些可溶性物質(zhì)
．
（3）目前，全球都面臨淡水危機(jī)，濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種性能優(yōu)良的凈水劑，其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為
7：8
7：8
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?南充）根據(jù)圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）M點(diǎn)的含義
t1℃時(shí)乙和丙的溶解度相等
t1℃時(shí)乙和丙的溶解度相等
；
（2）乙的溶解度隨溫度升高而
增大
增大
；
（3）在t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是
乙＞甲＞丙
乙＞甲＞丙
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?南充）過(guò)氧化氫和過(guò)氧化鋇都是過(guò)氧化物，過(guò)氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等．過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水，可用過(guò)氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．過(guò)氧化鋇可以通過(guò)以下方式制備過(guò)氧化氫：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物質(zhì)X的化學(xué)式是
CO2
CO2
；
（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）也是一種過(guò)氧化物，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，起反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?南充）以下是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)
酒精燈
酒精燈
；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，收集裝置是
C
C
．小芳同學(xué)欲對(duì)制得的二氧化碳進(jìn)行探究：將制得的二氧化碳通入F中，
紫色石蕊溶液變紅
紫色石蕊溶液變紅
，根據(jù)已學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明原因（用化學(xué)方程式表示）
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣選擇的氣體發(fā)生裝置是
A
A
；用E裝置收集的氧氣進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)O2不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，另一原因可能是
一有氣泡冒出就收集
一有氣泡冒出就收集
．

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