【題目】下列關于常用消毒劑的敘述中，正確的是（ ）
A.高錳酸鉀（KMnO4）是氧化物
B.H2O2中氫元素的質量分數(shù)為11.1%
C.次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為﹣1價
D.過氧乙酸的化學式為C2H4O3 ， 其碳、氫、氧三種元素的質量比為6：1：12

【答案】D
【解析】解：A、氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，高錳酸鉀KMnO4由K、Mn、O三種元素，不屬于氧化物；故A不正確；
B、H2O2中氫元素的質量分數(shù)= ×100%≈5.9%≠11.1%；故B不正確；
C、設化合物NaClO中氯元素化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則（+1）+x+（﹣2）=0，解得x=+1；故C不正確；
D、過氧乙酸C2H4O3中碳、氫、氧三種元素的質量比=（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；故D正確；
故選D．
A、利用高錳酸鉀的化學式判斷其組成元素，由高錳酸鉀的組成元素判斷物質的分類；
B、根據(jù)化學式H2O2 ， 利用組成元素的質量分數(shù)的計算方法，計算H2O2中氫元素的質量分數(shù)；
C、由次氯酸鈉的化學式，根據(jù)化合物中各元素的化合價為0的原則，計算化合物中氯元素的化合價；
D、根據(jù)過氧乙酸的化學式C2H4O3 ， 利用組成元素的質量比的計算方法，計算過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關分子和原子的描述正確的是

A．分子可直接構成物質，而原子不可以

B．分子是化學變化中的最小微粒

C．分子可以再分，原子不可以再分

D．分子是保持物質化學性質的一種微粒

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【題目】屬于同素異形體的一組物質是

A．氧氣和液氧 B．石墨和金剛石

C．水和雙氧水 D．一氧化碳和二氧化碳

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【題目】互為同素異形體的是

A．冰與干冰 B．汞與水銀 C．氧氣與液氧 D．金剛石與石墨

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【題目】醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液，如圖為葡萄糖注射液的部分標簽圖，請計算：

（1）葡萄糖由種元素組成；
（2）葡萄糖的相對分子質量為180，則x的數(shù)值是；
（3）葡萄糖中碳、氫兩種元素的質量比；
（4）葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)： ．
（5）25g葡萄糖中碳元素的質量： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A硫在氧氣中燃燒

B測定空氣中氧氣含量

C測定空氣中氧氣含量

D排水法收集氧氣

實
驗
裝
置


測定空氣中氧氣含量

解釋

集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為 ． 該實驗中紅磷稍過量，目的是；
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約是 ， 由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質？試寫出其中一種
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？ ， 理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗時需要配制5.1%的氯化鈉溶液100g．
（1）計算：需要氯化鈉的質量為g．
（2）某同學按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是（填字母序號），E中玻璃棒的作用是 ．
（3）若如圖A中砝碼的質量為5g，游碼為0.1g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學思維方法．

（1）從宏觀知微觀．
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于l00mL，微觀解釋為；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是（填符號）
（2）①圖1中，微粒在化學反應中容易失去電子，屬于同種元素的是（填編號）
②A、E之間形成的物質的化學式為；
③甲乙丙三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，屬于氧化物的是 ．

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