【題目】如圖是家用豆?jié){機,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是(選填一種物質編號);
(2)屬于單質的是(選填一種物質編號);
(3)屬于有機合成材料的是(選填一種物質編號);
(4)豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)物質是;
(5)用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的操作.
【答案】
(1)c或e
(2)e
(3)b或d
(4)蛋白質
(5)過濾
【解析】解:(1)銅質插孔和不銹鋼外殼都屬于金屬材料; 所以答案是:c或e; (2)銅質插孔屬于金屬單質;所以答案是:e;(3)有機合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠;所以答案是:b或d; (4)人體的六大營養(yǎng)物質是:水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素,蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質,豆?jié){中含有的最豐富是蛋白質;所以答案是:蛋白質;(5)把不溶于液體的固體物質與液體分離開來的方法叫作過濾;
所以答案是:過濾.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解過濾操作的注意事項的相關知識,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對合金的定義與性能的理解,了解合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質.一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W活動小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法. 【提出問題】如何利用石灰石與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積:
【分析與表達】
(1)上述兩個實驗中,反應的化學方程式為 .
(2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現(xiàn)象是 .
(3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,在檢查裝置的氣密性(請簡述方法),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒杯中,若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是 .
(4)【記錄與處理】 已知實驗Ⅰ反應前的總質量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計算生成CO2的質量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
A.m(小燒杯)
B.m(大燒杯)
C.m(大燒杯+反應后剩余物)
(5)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定)
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
據(jù)以上實驗過程和實驗數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是mL
注意:若答對下面題獎勵4分,但化學總分不超過60分.
(6)根據(jù)你的認識,在圖2中坐標圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時間變化的曲線.
(7)【反思與評價】 經(jīng)過分析,你認為實驗Ⅰ的優(yōu)點是 , 實驗Ⅱ的優(yōu)點是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是 ( )
A. 金屬汞由汞原子直接構成 B. 原子核由電子和質子構成
C. 水分子保持水的化學性質 D. 化學變化中原子不能再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
(1)為了驗證反應①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中,溶液變成色.
(2)依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為: .
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發(fā)生,用化學反應方程式表示為: . 從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定其中氧化銅的質量分數(shù),取20g此樣品,將80g稀鹽酸分四次加入樣品中,每次充分反應后經(jīng)過濾、洗滌、干燥等操作,最后稱量,所得數(shù)據(jù)見表:
序 號 | 加入稀鹽酸的質量/g | 剩余固體的質量/g |
第1次 | 20 | 16 |
第2次 | 20 | 12 |
第3次 | 20 | 8.5 |
第4次 | 20 | n |
(1)上表中n的數(shù)值為 .
(2)樣品中氧化銅的質量分數(shù)是 .
(3)求鹽酸中溶質的質量分數(shù) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用托盤天平稱2.5g藥品時,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,此時應( )
A. 加砝碼 B. 調節(jié)螺絲使平衡 C. 加藥品 D. 減少藥品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是( )
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質、色素的作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素在自然界里分布并不均勻,如澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲量居我國首位,但從整個的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是
A. Al B. Fe C. O D. Si
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