3．能用于判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（　　）
A．發(fā)生顏色變化B．生成沉淀或氣體C．生成新物質(zhì)D．發(fā)光發(fā)熱

分析 根據(jù)化學(xué)變化的基本特征分析，化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成．

解答 解：在化學(xué)變化中常伴隨放熱、發(fā)光，產(chǎn)生沉淀、氣體，產(chǎn)生沉淀、氣體，顏色改變等，可以幫助我們判斷有沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但不能作為最終判斷的依據(jù)，如：燈泡發(fā)光、放熱屬于物理變化，海水曬鹽過(guò)程中有食鹽析出屬于物理變化，氧氣由氣體變?yōu)榈{(lán)色固體屬于物理變化等，判斷物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題出現(xiàn)的誤區(qū)是把變化的現(xiàn)象當(dāng)成判斷的依據(jù)，出現(xiàn)概念混淆不清，判斷不準(zhǔn)確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物語(yǔ)生產(chǎn)物的質(zhì)量關(guān)系，老師和同學(xué)們一起做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，其中細(xì)沙的作用是防止濺落的物質(zhì)炸裂瓶底；
（2）前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉跓羞M(jìn)行的是實(shí)驗(yàn)二（填“實(shí)驗(yàn)一”或者“實(shí)驗(yàn)二”）；
（3）實(shí)驗(yàn)三：稱(chēng)取一定量的鎂條在空氣中燃燒，觀察到有大量白煙產(chǎn)生，完全燃燒后，將留下的固體再稱(chēng)重，兩次稱(chēng)量質(zhì)量相等，分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：白煙帶走一部分生成的氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．食物腐爛C．西瓜榨汁D．糯米磨粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）圖中儀器c的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D；用化學(xué)方程式表示CO2的檢驗(yàn)方法是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

（1）如圖是A、B、C、D四種粒子共表示三種元素．
（2）D粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（3）由B元素和D元素組成的化含物的化學(xué)式為MgCl2．
（4）E元素位于周期表第二周期．則X最大值為10．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是（　�。�
A．二氧化錳----黑色固體B．水----白色液體
C．高猛酸鉀---暗紫色固體D．硫---淡黃色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．原子和分子的根本區(qū)別是（　�。�
A．分子大原子小B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分原子不可分
C．分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)D．分子能構(gòu)成物質(zhì)原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知鎘（Cd）的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價(jià)，將鎘絲插入下列溶液中有明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．NaCl溶液B．HCl溶液C．MgSO4溶液D．NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列圖象不能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀生成的氣體與加熱時(shí)間的關(guān)系
B．等質(zhì)量的KC1O2中加催化劑與不加催化劑加熱制O2，生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C．高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣，剩余固體與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D．等質(zhì)量的碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量的足量稀鹽酸反應(yīng)

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