【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管(選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 .
(2)將A,B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 , 可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是 .
(3)將A,C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是 , 這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) , 化學(xué)性質(zhì) , .
【答案】
(1)c;用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅
(2)溶液由紫色變?yōu)榧t色;二氧化碳能與水反應(yīng)
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒
【解析】解:(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c相連,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却,二氧化碳的?yàn)滿方法是:用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅,證明滿了;(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在,所以答案是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒.
故答為:(1)c,用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅;(2)溶液由紫色變?yōu)榧t色,二氧化碳能與水反應(yīng);(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
【考點(diǎn)精析】利用二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和二氧化碳的物理性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗(yàn)滿方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w;物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是。這說明了。
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是。
(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是。這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中具有揮發(fā)性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁
C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 推動(dòng)注射器時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好
B. 長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C. 可以測(cè)出收集二氧化碳的體積,植物油是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
D. 為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,滴入的試劑為澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)家用“電解離子水器”凈化,可得到酸、堿性不同的水,且各有用途。下表的水樣品中堿性最強(qiáng)的是( )
水的應(yīng)用 | A.浸泡蔬菜 | B.日常飲用 | C.烹飪 | D.洗滌器皿 |
pH | 10.0 | 9.5 | 9.0 | 5.5 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.氧氣用于急救病人B.金屬鎢用于制造燈泡里的燈絲
C.液態(tài)氮?dú)庥米髦评鋭?/span>D.生鐵用于制造鐵鍋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為;
(2)在物質(zhì)分類中,X屬于(填字母序號(hào));
A.單質(zhì)
B.混合物
C.化合物
D.氧化物
(3)從中選擇碳的一種氧化物,寫出它的一種用途:;
(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間能夠發(fā)生反應(yīng),但沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是
A.將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中
B.將CO2通入NaOH溶液中
C.將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中
D.將稀硫酸滴入NaCl溶液中
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