【題目】(1)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
寫出圖甲所示反應的化學方程式__________________________________________;圖乙所示反應的基本類型為_________________。
(2)“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。
下列說法中,不正確的是_________(填序號)。
a.分子在化學變化中可分 b.此反應有單質生成
c.原子在化學變化中不可分 d.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1︰1
【答案】 H2O+Cl2=== HCl+HClO 分解反應 d
【解析】(1)通過甲圖的微觀粒子、化學反應的模型圖可以得出:反應物是水和氯氣,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質的微觀個數(shù)關系是1:1:1:1,方程式是:H2O+Cl2═HCl+HClO通過圖乙化學反應的模型圖可以看出;反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應;(2)a.通過甲圖的微觀粒子、化學反應的模型圖可以得出:反應前的二氧化氮分子和一氧化碳分子都發(fā)生了變化,但是氮原子、氧原子、碳原子都沒有發(fā)生變化,由此可以得出:在化學反應中分子可分,原子不可分,正確;b.由題中信息可知,此反應有單質——氮氣生成,正確;c.反應前后原子的種類沒有改變,說明原子在化學變化中不可分,正確;d.據(jù)質量守恒定律可知反應前后原子的種類個數(shù)不變,參加反應的二氧化氮、一氧化碳的分子的個數(shù)比為1︰2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空。 該化學方程式為C2H8N2 + 2N2O4=2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說法正確的是( )
A.X的化學式為CO
B.偏二甲肼中碳的質量分數(shù)為40%
C.該反應屬于分解反應
D.生成N2和H2O的質量比為14:9
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關知識加以解釋,其中不正確的是( 。
現(xiàn)象或事實 | 解釋 | |
A | 稀有氣體可作保護氣 | 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同 | 構成物質的分子不同 |
C | 物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
D | 高錳酸鉀受熱分解 | 在化學變化中分子可以再分 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)要求填空:
(1)用化學符號填寫下列空白:
①2個氯原子_______; ②3個氧分子_______; ③構成氯化鈉的陽離子_______;④兩個鐵離子_______; ⑤高錳酸鉀中錳元素的化合價_______; ⑥璀璨奪目的鉆石_______。
(2) 我們學習過的一些物質,在實際生活中有著重要的用途。現(xiàn)有下列物質:A、乙醇 B、活性炭 C、稀有氣體 D、鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:
①______可供給呼吸,急救病人; ②______可用于制干冰、作溫室氣體肥料;③______可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵而制得,該物質可做酒精燈燃料;④______可用作冰箱的除臭劑; ⑤______可在通電時能發(fā)出不同顏色的光;⑥______可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的說法中正確的是
A.英國化學家道爾頓通過實驗得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論
B.空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣
C.氮氣易溶于水,約占空氣體積的78%
D.氧氣的化學性質比較活潑,屬于可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在下列化學式中,若X代表某種元素,它只有一種化合價,則錯誤的一個化學式是( )
A.X2O 3B.X2Cl3C.X(NO3)3D.X2(SO4)3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀是初中化學常見的一種物質。請按要求填空:
(1)質量分數(shù)為4.04%的硝酸鉀(KNO3)溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液(填“屬于”或“不屬于”)復合肥;
(2)在硝酸鉀溶液中,共有三種微粒,它們是K+、NO3-和(用符號表示);
(3)黑火藥爆炸的反應原理是:2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑,此反應的反應物和生成物中,沒有涉及到下列物質類別中的(填序號)
A單質 B氧化物 C酸 D堿 E鹽
(4)如圖,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 , 50℃時,硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后,硝酸鉀的溶質質量分數(shù)氯化鈉的溶質質量分數(shù)(填“”、“=”或“”),欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有(列舉一種)。
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