【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說法,正確的是( )

A. 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒,是因為木桌椅不是可燃物

B. 防止森林大火蔓延,開挖隔離帶,是為了將可燃物與火隔離

C. 油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度

D. 住房失火,消防隊員用水撲滅,是為了降低可燃物的著火點

【答案】B

【解析】試題分析:A選項放在空氣中的木桌椅沒有燃燒,是因為沒有達到木桌椅的著火點;B選項防止森林大火蔓延,開挖隔離帶,是為了將可燃物與火隔離,是正確的敘述;C選項油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了隔絕空氣;D選項住房失火,消防隊員用水撲滅,是為了降低溫度到著火點以下;故答案選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗中常常表現(xiàn)出顏色變化美,下列化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是

A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{紫色

C.高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色

D.在水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某合金6g與足量的稀硫酸充分反應后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是

A、Zn和Fe B、Cu和Au C、Zn和Cu D、Mg和Al

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件和部分產(chǎn)物已經(jīng)省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由同種元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)A的化學式:

(2)寫出反應③的化學方程式: ;

(3)反應①中所屬的化學反應基本類型是

(4)日常生活中為了防止②的發(fā)生,可采取的措施是 (寫出一點即可)在自然界中普遍存在反應④,其名稱為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣、水時我們身邊重要的物質(zhì),根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)關(guān)于A圖所示實驗,下列說法不正確的是(

A.實驗室紅磷應足量

B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D.最終進入瓶中水的質(zhì)量約為氧氣的質(zhì)量

(2)A圖所示實驗中能否將紅磷換成木炭 (“能”或者“否”).

(3)B圖所示實驗中試管Ⅰ中收集到的氣體是 ,產(chǎn)生的氧氣與氫氣氣體體積比為 ,根據(jù)此實驗得出水時由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種常用化肥,請回答:

硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是 ,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫(HF),還能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)設(shè)備I中, Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點。Na3AlF6中氟元素(F)的化合價為 。

(2)設(shè)備2中,通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫(HF),該反應的產(chǎn)物除水外,還有

(3)設(shè)備3所得的Na3AlF6和Na2CO3 (填“能”或“不能”)循環(huán)使用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學完氧氣的性質(zhì)后,某校課外小組同學對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行了更深入的探究。

說明:下述實驗中所用的8根鐵絲均從1根長鐵絲上截取,并且長度相同。

探究1:鐵絲燃燒是否需要純氧?

實驗內(nèi)容:取5根鐵絲,分別在體積分數(shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗。

實驗記錄如下:

V(O2)%

實驗現(xiàn)象

90%

燃燒劇烈,燃燒時間長,實驗成功

70%

燃燒比90%的弱,燃燒時間短,實驗成功

65%

燃燒比70%的弱,燃燒時間比70%的短,實驗成功

60%

燃燒比65%的弱,燃燒時間更短,實驗成功

55%

難以燃燒,只是發(fā)紅

探究2:鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么?

關(guān)于鐵絲繞成螺旋狀的原因,甲同學認為是為了增大與氧氣的接觸面積,乙同學認為是聚熱效果好,能使未燃的鐵絲更好的預熱。在老師的指導下,小組同學進行了實驗,實驗操作及現(xiàn)象如下表所示,實驗中3個集氣瓶均盛有等量的水和體積分數(shù)相同的氧氣。

回答下述問題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式為 。

(2)通過探究1實驗,丙同學得出結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒,所需氧氣的最低體積分數(shù)為60%,你對他得出的結(jié)論的看法是

(3)探究2實驗中,3根鐵絲均要完全伸入集氣瓶中的原因是 。

(4)根據(jù)探究2實驗,你認為 (填“甲”或“乙”)同學說法合理,其理由是 。

(5)探究1實驗用排水法收集氧氣時,每瓶都要留存30mL水,以防止熔融物炸裂瓶底。實驗中收集體積分數(shù)為90%的氧氣時,設(shè)應向空集氣瓶中加入水的體積為x,請列出能求解x的計算式 (空集氣瓶容積為310mL,不考慮橡皮塞所占體積)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯酸鉀(KClO3)可用于生產(chǎn)火柴、煙花等,工業(yè)制備的主要流程如下:

已知:80℃時,氯化鈉的溶解度為38.4g,且KCl、KClO3均易溶于水。

(1)生產(chǎn)中所需的NaCl溶液是在80℃時,按每100 g水中加入35 g NaCl配制而成,該溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(2)溶液A中除NaCl外,一定存在的溶質(zhì)是________。

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