屬于化學變化的是( )

A. 冰塊融化 B. 燃放煙花 C. 濃鹽酸揮發(fā) D. 切割寶石

B 【解析】A、冰塊融化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;B、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化硫等生成,屬于化學變化,錯誤;C、濃鹽酸揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、切割寶石過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列化學用語或?qū)瘜W用語表述正確的是

A. 氧化鐵FeO B. 2個氮分子2N2

C. 2個氫氧根離子 2(OH)- D. Zn2+正二價的鋅元素

B 【解析】化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,單質(zhì)的化學式的書寫:在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù);化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù);離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。元素化合價的書...

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科目:初中化學 來源:三明市畢業(yè)班學業(yè)質(zhì)量檢測-化學 題型:單選題

設(shè)計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到目的的是

編號

A

B

C

D

實驗

設(shè)計

實驗

目的

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究氧氣是燃燒的條件之一

探究二氧化錳的催化作用

探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性時,要選擇等質(zhì)量的同種溶質(zhì),等體積的不同溶劑,故A正確; B、該實驗只能得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點,不能得出與氧氣接觸的條件,故錯誤; C、該實驗控制過氧化氫的質(zhì)量相等,溫度相同,一個試管中加入二氧化錳,另一個試管中不加入二氧化錳,比較生成氣體的速率,故正確; D、由于的二氧化碳的密度比空氣的密度大,故下...

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科目:初中化學 來源:上海市虹口區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:單選題

相關(guān)說法正確的是( )

A. 含有一種元素的純凈物是單質(zhì)

B. 由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物

C. 能與酸反應生成氣體的物質(zhì)是活潑金屬

D. 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生的反應是中和反應

A 【解析】A、含有一種元素的純凈物是單質(zhì),正確;B、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,如空氣,錯誤;C、能與酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,如碳酸鈉等,錯誤;D、中和反應是酸和堿之間發(fā)生的反應。酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生的反應不一定都是中和反應,如硫酸銨與氫氧化鋇反應,錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源:上海市虹口區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題

關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是( )

A. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的白光

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱

A 【解析】A、木炭在空氣中僅出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,錯誤; B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,正確;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱,正確。故選A。

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科目:初中化學 來源:湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

查閱資料得知:氫氧化鈉溶液中 含有H2O,Na+,OH﹣.某化學興趣小組同學欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅,做了三個實驗設(shè)計:

實驗一:在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實驗現(xiàn)象.

實驗二:在第二支試管中加入約2ml,5%NaCl(pH=7)溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實驗現(xiàn)象.

實驗三:在第三支試管中加入約2ml,5%NaOH溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實驗現(xiàn)象.

根據(jù)上述實驗探究回答下列問題:

(1)實驗一觀察到的現(xiàn)象是   ,得出的結(jié)論是   

(2)實驗二觀察到的現(xiàn)象是   ,得出的結(jié)論是:Na+不能使無色酚酞試液變紅色.

(3)實驗三觀察的現(xiàn)象是   ,得出的結(jié)論是   

(4)拓展應用:向滴加2﹣3滴無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應.溶液的顏色變化是   ,該反應的化學方程式是   

(1)溶液不變色;H2O不能使酚酞溶液變紅; (2)溶液不變色; (3)溶液變紅;氫氧根離子能使酚酞試液變紅; (4)溶液由紅色變?yōu)闊o色;HCl+NaOH═NaCl+H2O. 【解析】 試題分析:(1)因為向蒸餾水中滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液幾乎不變色,所以說明H2O不能使酚酞溶液變紅; (2)向氯化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液仍然不變色,說明Na+不能使...

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科目:初中化學 來源:湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子).

(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);

(2)以上變化的基本反應類型是 ;

(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);

(4)參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為

(1)混合物;(2)化合反應;(3)分子;(4)2:1 【解析】由化學反應的微觀過程示意圖可知,各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關(guān)系是: (1)從宏觀角度看,物質(zhì)C是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物; (2)以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應類型是 化合反應; (3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的; (4)由微粒的變化可知,參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為2:1.

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科目:初中化學 來源:湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

減少大氣和水污染,保護我市“碧水藍天”,下列措施不可行的是()

A.農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥

B.少用或不用含磷洗滌劑

C.植樹造林,擴大綠化面積

D.推廣使用清潔燃料

A 【解析】 試題分析:農(nóng)業(yè)上不能使用化肥、農(nóng)藥,而是合理使用化肥和農(nóng)藥。故選A.

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:簡答題

請回答下列與化學有關(guān)的問題。

(1)人體缺________(填元素名稱)可能導致骨質(zhì)疏松,易得佝僂病。

(2)為了保護金屬資源,防止金屬腐蝕,我們常在一些金屬材料的表面涂抹一層油漆,目的是為了隔絕________,防止鐵被腐蝕。

(3)在葡萄生長的中后期可適當施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硝酸鉀屬于化學肥料中的________肥。

(4)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有________作用。

(5)鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”,其中Mg17Al12具有儲氫功能完全吸氫后得到氫化鎂和鋁,該儲氫過程屬于________(填“物理”或“化學”)變化。

鈣元素 水和氧氣 復合 乳化 化學 【解析】本題主要考查了元素與人體健康,金屬資源的保護,化肥種類的辨別,乳化作用等。 (1)人體缺鈣可能導致骨質(zhì)疏松,易得佝僂病。 (2)金屬材料的表面涂抹一層油漆,目的是為了隔絕水和氧氣,防止鐵被腐蝕; (3)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于化學肥料中的復合肥; (4)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有乳化作用; ...

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