【題目】水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是()

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子在不斷運動 C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小

【答案】B

【解析】

由題意可知,水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是:分子在不斷運動.

故選B

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們用來照明的蠟燭是( 。

A. 石油產(chǎn)品 B. 煤制產(chǎn)品 C. 天然氣產(chǎn)品 D. 植物生長的產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成

C. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒放出大量的熱,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面,在環(huán)境保護;能源開發(fā)利用;新材料研制;生命過程探索等領(lǐng)域中;與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是( )

A. 只有②③④ B. 只有①②③ C. 只有①②④ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的是( 。

A. B. 氧氣 C. 氯化鈉 D. 水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在加壓條件下,40m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.04m3的鋼瓶中,這說明( )

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng),氮氣不參與任何反應(yīng))
(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是
a、避免容器中的空氣對實驗干擾
b、檢驗裝置的氣密性
c、將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體全部趕到C裝置中
(2)純堿樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量是克.
(3)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(4)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下儀器中能直接加熱的是( 。

A. 燒杯 B. 集氣瓶 C. 燒瓶 D. 試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018 年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國,我是行動者”,每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識, 成為建設(shè)“美麗中國”的行動者,下列做法與之相違背的是

A. 課間集體出操,隨手關(guān)閉電燈 B. 自帶布袋購物 C. 共享單車出行 D. 野外焚燒垃圾

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同步練習(xí)冊答案