水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實驗說明水是由
組成的;通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為 。
(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是 (選填序號)。
A.能殺菌消毒 B.能得到純水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有 (選填序號)。
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是 。
(1)2H2O2H2↑+O2↑ 氫元素和氧元素 1︰2
(2)D
(3)ABE 肥皂水
解析試題分析:
(1)圖1為電解水實驗裝置,所以方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,電解水實驗的目的是為了說明水是由氫元素和氧元素組成的。正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,兩者的體積比為1︰2。
(2)圖2為簡易凈水裝置,它所起的作用主要是過濾和吸附。通過該裝置后,除去的主要是不溶性固體雜質(zhì)及少部分可溶性雜質(zhì),如色素、臭味等。最終得到的水中仍有可溶性雜質(zhì),如可溶性鈣鎂化合物,還有病菌等微生物。答案選D。
(3)從圖中容易看出,自來水廠凈水主要用了過濾、吸附、沉淀等方法。肥皂水是檢驗硬水和軟水的藥品。加入肥皂水后攪拌,有大量泡沫的是軟水,否則為硬水。
考點:電解水實驗,水的凈化,硬水的鑒別
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)寫出B、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達式。
B:
F:
(2)它們的基本反應(yīng)類型是 ;
(3) (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入 。
(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念, (填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗課上,小明在完成庸測定空氣中氧氣含量實驗”時(如圖),止水夾沒有夾緊,除了紅磷燃燒的現(xiàn)象,同時他還能觀察到的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ;小明的實驗.測定氧氣含量的結(jié)果會 (“偏大”或“偏小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請你參與對水的有關(guān)探究,并回答相關(guān)問題:
(1)區(qū)別蒸餾水和硬水(含CaCl2)兩瓶液體的方法有多種。小張采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.您還可用 來鑒別;
(2)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲上自來水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代飲用水的消毒劑,二氧化氯通常為帶有淺黃綠色的有毒氣體,有類似氯氣般窒息性臭味;二氧化氯易溶于水,但是其水溶液不穩(wěn)定,會逐漸分解產(chǎn)生氯氣逸出;受熱或遇光照時二氧化氯易分解,生成氧氣和氯氣引起爆炸。請回答下列有關(guān)問題:
①C1O2中氯元素的化合價為 ;②二氧化氯受熱分解時的表達式
(3)今年3月22日世界環(huán)境水日主題是:“水與糧食安全”。下列是節(jié)水徽標的是
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細鐵絲前端系一根火柴,其作用是 ;實驗中可觀察到的現(xiàn)象是 ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水,原因是 。反應(yīng)的文字表達式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗(如右圖所示),點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功。請你分析該同學(xué)失敗的原因可能有:(寫出一種情況即可)________,改進后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______,集氣瓶中細沙的作用________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾,活性炭的作用是 。
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用 來檢驗。
(3)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有 的功能。
(4)若要測定該水的酸堿度,可選擇 。(填字母)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.pH試紙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
洪澤湖是我國著名的淡水湖.某同學(xué)對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究.
(1)洪澤湖水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)可以采用 來測定湖水的酸堿度(填字母);
A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.pH試紙
(3)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入 ,攪拌;
(4)在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
請用粒子的觀點解釋:如圖所示,用兩支醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端注射孔,將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?為什么?
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