3.請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

(1)有標號儀器的名稱:①為錐形瓶;②為水槽.
(2)若制取二氧化碳發(fā)生裝置選用A(填字母序號,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母從左至右連接)a-c-b-g.若用制二氧化碳的發(fā)生裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可用C或E裝置收集.

分析 (1)據(jù)常用儀器的認識解答;
(2)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,利用濃硫酸可以干燥,根據(jù)二氧化碳的密度選擇收集方法,然后進行順序連接;制二氧化碳的發(fā)生裝置制氧氣為過氧化氫分解制取氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水.

解答 解:(1)據(jù)常用儀器的認識①錐形瓶、②水槽;
(2)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
在實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇A裝置來制取二氧化碳氣體;利用濃硫酸可以干燥,使用濃硫酸進行干燥,長管進短管出;二氧化碳密度比空氣的大,用向上排空氣法收集,其裝置為ABE;接口的連接順序是a-c-b-g;若用制二氧化碳的發(fā)生裝置制氧氣為過氧化氫分解制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故收集裝置可選擇C或E.
故答案為:(1)①錐形瓶、②水槽;
(2)A、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、a-c-b-g、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、C或E.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.實驗室提供了以下藥品和裝置(如圖所示),請回答問題.
【藥品】①二氧化錳  ②高錳酸鉀  ③大理石  ④過氧化氫溶液  ⑤稀鹽酸
【裝置】如圖所示
(1)甲同學(xué)選擇的藥品時③和⑤,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,他應(yīng)該選擇的制取裝置的組合是BC(填標號),該套裝置還能制取其它氣體,應(yīng)選擇的藥品為H2O2、MnO2(填化學(xué)式).
(2)乙同學(xué)用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.2015年1月15日,海珠陳女士一家六口人飯后出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒,并被送往醫(yī)院緊急治療.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會分解,放出有臭味的氣體.請結(jié)合下表信息判斷,下列區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是( 。
亞硝酸鈉(NaNO2氯化鈉(NaCl)
跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體無反應(yīng)
跟硝酸銀溶液作用生成淺黃色沉淀生成白色沉淀
A.滴加稀鹽酸B.加熱C.滴加硝酸銀溶液D.加水溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列事實及對這些事實的解釋,二者不相符合的是( 。
A.夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔
B.汽油揮發(fā)--分子體積變大
C.糖是甜的,醋是酸的--不同分子性質(zhì)不同
D.電解水制取氫氣和氧氣--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)主要成分碳酸鈣由三種元素組成.
(2)碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:4.
(3)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100.
(4)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列對相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是(  )
A.
易形成陽離子
B.
   易得電子
C.
   為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.
稀有氣體的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖是“某補鈣劑”的商標,據(jù)此作答.
(1)主要成分中,應(yīng)歸為人體必需的六大營養(yǎng)素之一的是維生素D;
(2)幼兒和青少年補鈣可以預(yù)防(填序號)③;
①貧血癥   ②大脖子病   ③佝僂病   ④肺癌
(3)由結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈣原子最外層電子數(shù)目為2;
(4)碳酸鈣可通過碳酸鉀和氯化鈣制得,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑(DMP)可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害.塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4.求:
(1)DMP的相對分子質(zhì)量為194.
(2)DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為60:5:32.
(3)DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為32.99%.
(4)97克DMP中含有60g碳元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是(  )
A.肥皂水B.檸檬汁C.食醋D.食鹽水

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同步練習(xí)冊答案