同學(xué)們觀察了如下圖所示的實驗后，通過認(rèn)真思考和積極討論，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是

[　　]

A．空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質(zhì)

B．紅磷燃燒時產(chǎn)生白煙，說明生成了固體小顆粒

C．紅磷燃燒后，鐘罩內(nèi)的物質(zhì)都不溶于水

D．這個實驗還不能證明空氣是由哪些物質(zhì)組成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在研究氧氣的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化，如“氧化物甲
一定條件
(1)
氧氣
一定條件
(2)
氧化物甲”的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)I的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
提出問題：鐵絲能在氧氣中燃燒，觀察到火星四射、劇烈燃燒
放出大量熱，生成黑色固體物質(zhì)
放出大量熱，生成黑色固體物質(zhì)
．能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢？
查閱資料：（1）Fe3O4 的分解溫度為1538°C
（2）CO具有還原性，能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
（3）酒精燈外焰溫度約700°C，酒精噴燈火焰溫度約1000°C
（4）鐵絲為銀白色，鐵粉為黑色
設(shè)計實驗：同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，對CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進行探究．結(jié)合圖示回答問題．
（1）B裝置中濃硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸氣，濃硫酸吸水過程會
放熱
放熱
（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
．
（3）F處點燃酒精的目的是
將一氧化碳點燃，避免其對空氣的污染
將一氧化碳點燃，避免其對空氣的污染
．
（4）依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論，該設(shè)計中觀察到以下現(xiàn)象，其中可以說明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
B
B
（填字母序號）．
A．澄清石灰水變渾濁     B．反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕
C．F導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰    D．加熱時，四氧化三鐵變紅
反思與評價：由于上述實驗設(shè)計有明顯不足，致使某些現(xiàn)象不能作為推理的依據(jù)，其中的不足是
在將氣體通入D裝置前沒有除掉CO2
在將氣體通入D裝置前沒有除掉CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：

a．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；

b．氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；

c．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。

（1）同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示裝置（鐵架臺已略去），通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。

已知NaOH溶液能夠快速吸收二氧化碳，則裝置C的作用是                         。

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為          。裝置A、E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

（2）有同學(xué)提出，從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進行改進，去掉A、B、C裝置，只用D、E裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分（如下圖所示）。請你寫出其實驗操作過程（寫出操作步驟，不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論）：

                                                   。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省泰州市姜堰四中九年級下學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試題 題型：問答題

同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時，對廢液的成分進行探究。
上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ，由此推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸。
[實驗探究]
㈠確定廢液中是否含有鹽酸
⑴選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如下圖所示的五種物質(zhì)，物質(zhì)x是酸堿指示劑中的        溶液。

⑵實驗驗證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到                  ，確定廢液中一定沒有鹽酸。
㈡確定廢液中是否含有Na2CO3
某同學(xué)選用              測出廢液的pH=l0，確定廢液中一定含有Na2CO3。
你還可以選擇            或            ，確定廢液中一定含有Na2CO3。
㈢處理廢液，回收利用
欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設(shè)計。

方案
加入試劑
分離方法
方案評價
1
適量Ca(NO3)2溶液
過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
不可行，理由是
             
2
過量的          
蒸發(fā)結(jié)晶
可行

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點12 碳單質(zhì)、一氧化碳 題型：探究題

（2011年浙江金華，33題）木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：
a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式     。
（2）如果猜想b成立，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式     。
（3）同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示裝置（鐵架臺已略去），通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為     。
（4）有同學(xué)提出，從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進行改進，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請你寫出其實驗操作過程（寫出操作步驟，不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論）      。

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